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2026年聚雄才北京林业大学自聘劳动合同制人员招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、以下不属于完全竞争市场条件特征的是()。
A.存在大量买者和卖者
B.产品同质性
C.资源流动性
D.信息多样性
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对完全竞争市场条件特征的理解。完全竞争市场是一种理想化的市场结构,具有以下几个显著特征:一是市场中存在大量的买者和卖者,每一个买者或卖者对市场价格都没有显著的影响力,他们都是价格的接受者;二是产品具有同质性,即市场上的各个厂商提供的产品在质量、性能、外观等方面几乎没有差别,消费者对不同厂商的产品没有特殊偏好;三是资源具有流动性,生产要素可以自由地在不同行业和厂商之间流动,便于实现资源的优化配置;四是信息具有完全性,市场参与者能够及时、准确地获取与交易有关的所有信息,不存在信息不对称的情况。而信息多样性并不属于完全竞争市场的条件特征,因为完全竞争市场强调的是信息完全性,交易双方对市场情况有充分且对称的了解,并非信息的多样。所以不属于完全竞争市场条件特征的是信息多样性。
2、甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但X球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。
A.X和Y球队都能进入决赛
B.X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
C.X和Y球队都不能进入决赛
D.X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
【答案】:D
【解析】由题干可知,甲、丙、丁的陈述不能同时为假,所以乙的陈述必然为假。“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛”这一说法为假,根据逻辑推理,就可以推出“X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛”。
3、全面理解管理的定义,需要从管理的主题、环境、目标、动员和配置资源、()以及社会实践活动等方面把握其含义。
A.计划
B.基本职能
C.管理方法
D.组织
【答案】:B
【解析】全面理解管理的定义,要从多个关键方面进行把握。管理的主题明确了谁在进行管理活动;管理环境涵盖了影响管理活动的内外部各种因素;管理目标为管理活动指明了方向;动员和配置资源是确保活动顺利开展的基础。而管理的基本职能,如计划、组织、领导、控制等,贯穿于整个管理过程,它体现了管理活动的具体运作方式和手段,是管理定义中不可或缺的重要组成部分。计划只是基本职能中的一项具体内容;管理方法是实现管理职能的具体方式;组织是管理活动中的一个方面,但单独的组织不能全面概括管理过程中应把握的一个关键维度。所以应从基本职能方面把握管理定义的含义。
4、在科学活动“绳子的妙用”中,教师提出的问题“绳子有什么作用?”属于()。
A.启发式提问
B.概括性提问
C.发散式提问
D.层叠性提问
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时,逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用,并没有进行提示引导,不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括,所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题,激发学生的思维,产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用,学生可以从生活的各个方面去思考,如捆绑物品、编织、运动等,答案不唯一,符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”,接着问“这些植物的生长环境是怎样的”,再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题,不存在层层递进的关系,不是层叠性提问。综上,答案是发散式提问。
5、汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指的是()。
A.正统的孔孟学说
B.融合了佛教与法家“霸道”学说的儒学
C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学
D.吸收了佛教、道教等思想的儒学
【答案】:C
【解析】董仲舒把先秦儒学发展成新儒学,不但继承了先秦儒学的“仁政”民本思想,还糅合了诸子百家中道家、法家以及阴阳五行家的部分思想进行改造,形成了以儒学为主,儒、道、法等思想有机整合的新儒学体系。
6、2020年4月15日,某市规划局发布了一份公文,该公文于2020年4月28日被废止。那么,这份公文的失效时间为()。
A.2020/04/15
B.2020/04/16
C.2020/04/28
D.2020/04/29
【答案】:C
【解析】公文的失效时间是指公文不再具有效力的时间。一般情况下,当公文被明
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