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2026年桂城中学诚聘优秀临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小明前往商店购物，结账时商店多找给他50元，这50元属于（）。

A.违约

B.侵权

C.欺诈

D.不当得利

【答案】：D

【解析】本题可根据违约、侵权、欺诈、不当得利的定义，结合题目描述来判断商店多找50元属于哪种情况。违约行为是指合同当事人违反合同义务的行为。违约需要存在合同关系，并且一方不履行或不当履行合同约定的义务。本题中仅描述了商店多找钱的情况，不存在合同义务的违反，所以这种情况不属于违约。侵权行为是指侵犯他人的人身财产或知识产权，依法应承担民事责任的违法行为。侵权通常涉及对他人合法权益的侵害，如侵犯他人的物权、人身权等。在本题中，商店多找钱并没有直接侵犯小明的某种法定权利，不构成侵权行为。欺诈是指故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方基于错误认识作出意思表示。题中并没有体现出商店存在故意欺骗小明的行为，多找钱可能是因疏忽导致，并非故意欺诈。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中，小明拿到商店多找的50元，其获得这50元并没有合法的依据，同时商店因为多找钱而遭受了50元的损失，符合不当得利的构成要件。综上，商店多找的50元为不当得利。

2、根据《行政强制法》的规定，下列哪项无权设定行政强制措施？（）

A.法律

B.行政法规

C.地方性法规

D.地方政府规章

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国行政强制法》第十条规定，行政强制措施由法律设定。若尚未制定法律，且该事项属于国务院行政管理职权范围，行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项以及应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。若尚未制定法律、行政法规，且该事项属于地方性事务，地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

3、在创新过程中，关键的环节是（）。

A.寻找机会

B.提出构想

C.持之以恒

D.采取行动

【答案】：D

【解析】创新过程包含寻找机会、提出构想、采取行动和持之以恒等环节。寻找机会是创新的起点，它让创新者发现潜在的创新方向和可能解决的问题，是创新活动得以开展的基础；提出构想是在发现机会后，运用创造性思维形成具体的创新方案；采取行动则是将构想转化为实际行动，使创新从理论变为现实；而持之以恒则是在创新实施过程中，面对各种困难和挫折，保持坚持和专注，确保创新能够最终实现。在这一系列环节中，采取行动是将创新从想法变为现实的关键一步。只有行动起来，才能推动创新的进展，让之前的机会、构想等具有实际意义。若不采取行动，创新就只能停留在设想阶段，无法产生实际的价值和成果。所以关键环节是采取行动。

4、总结的正文通常由前言、主体和结尾三部分构成。其中，前言一般是概括基本情况，交代总结所涉及的时间、背景和缘由，内容以（）为原则。

A.详实

B.简洁

C.正面

D.单一

【答案】：B

【解析】总结前言的作用是概括基本情况，交代总结所涉及的时间、背景和缘由，它主要是为主体内容做引导。如果内容详实，会使前言篇幅过长，重点不突出；强调正面或单一并非前言撰写的核心原则。而简洁能让前言在简要概括信息的同时，快速引导读者进入主体内容，所以前言内容应遵循简洁原则。

5、适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文文种是（）。

A.决议

B.公告

C.通告

D.命令（令）

【答案】：B

【解析】适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文文种是公告。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以正确答案是公告。

6、某公司拟发文给××大学，以了解本公司在该校委托培训员工的学习情况，应使用的文种是（）。

A.函

B.报告

C.请示

D.意见

【答案】：A

【解析】该题是在选择适合某公司向大学了解委托培训员工学习情况的文种。需要对各个文种的适用范围进行分析。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某公司和大学之间一般属于不相隶属的关系，公司向大学了解员工培训学习情况，正是询问问题的范畴，所以函是合适的文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。这里公司和大学并非上下级关系，所以报告不适用。请示适用于向上级机关请求指示、批准。同样，公司和大学不存在上下级的隶属关系，请示也不符合要求。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，本题只是单纯了解情况，并非针对重要问题提出见解和办法，所以意见不适用。综上，应该使用的文种是函。

7、在实施计划