2026年阿勒泰布喀公路建设开发有限公司招聘备考题库附答案详解.docxVIP

2026年阿勒泰布喀公路建设开发有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、银行职员小高意识到客户在员工午饭时间排队、付款等待的时间太长，于是与团队成员讨论解决的方案，如“午饭时间额外雇佣一名出纳”“改变员工午餐休息的时间”等。这属于团队决策中的()阶段。

A.提出多个解决方案

B.获得信息

C.建立选择标准

D.作出决定

【答案】：A

【解析】材料中的行为属于团队决策中的提出多个解决方案。考点：团队合作

2、公文审核修改不具有原则性的要求是（）。

A.文种选择是否正确

B.写作是否体现了良好的愿望

C.引用事项是否真实典型

D.语言是否合乎规范

【答案】：B

【解析】公文审核修改具有多方面原则性要求，对于文种选择，应根据公文的适用范围、行文目的等正确选用文种，这是保证公文规范性和有效性的重要方面，所以文种选择是否正确是公文审核修改的原则性要求；引用事项是否真实典型也很关键，真实典型的引用能增强公文的说服力和可信度，是审核修改需遵循的原则；语言合乎规范能确保公文准确、清晰地表达内容，避免产生歧义，也是原则性要求。而写作是否体现良好愿望并非公文审核修改的原则性要求，良好愿望更多是一种主观情感表达，与公文内容的准确性、规范性、合法性等原则性要素并无直接关联。所以答案是写作是否体现了良好的愿望。

3、20世纪中国发生的第一次历史性巨变是（）。

A.太平天国运动

B.义和团运动

C.戊戌变法

D.辛亥革命

【答案】：D

【解析】20世纪中国经历了三次历史性巨变，辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心。太平天国运动发生于19世纪中叶，是一场农民运动，虽然对清王朝的统治造成了巨大冲击，但并未从根本上改变中国社会的性质，也不是20世纪的事件。义和团运动是19世纪末的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，主要是反对外国侵略，它未能实现中国社会制度的根本性变革，也不属于20世纪中国的第一次历史性巨变。戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊戌变法以失败告终，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，也不是20世纪中国的第一次历史性巨变。综上，正确答案应是辛亥革命。

4、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”是指（）。

A.月亮

B.姻缘

C.相思

D.离别

【答案】：A

【解析】这道题考查对古诗词中特定词汇含义的理解。“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，词中“婵娟”本义形容月色美好，这里代指月亮。整句的意思是希望人们可以长长久久地平安健康，即便相隔千里，也能共同欣赏这美好的月光。因此，该题的正确答案为月亮。

5、（）是上级向下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。

A.通知

B.方案

C.意见

D.安排

【答案】：C

【解析】答案是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，上级可以通过意见向下级交代政策、布置任务、提出要求并提供方法，是一种指导性计划。通知主要是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项等；方案通常是针对某项工作或活动制定的具体计划和安排；安排侧重于对短期工作的具体布置；相比之下，意见更符合作为上级对下级交代政策等方面的指导性计划这一描述。

6、完善公共服务体系，推进基本公共服务均等化，是“十二五”时期保障和改善民生的重要任务。下列属于推进基本公共服务均等化举措的是：

A.加强农民培训的财政投入，加速培育出一批农村实用人才带头人、农业科技示范户和农民企业家

B.将小镇和农村地区收取的城市建设维护税优先用于农村人居环境公共设施建设和完善

C.坚持预防为主、以农村为重点、强化政府责任和投入，完善国民健康政策，鼓励社会参与，努力建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系

D.根据城镇化过程中乡村人口减少的趋势，优化村镇布局，促进村镇适度集聚

【答案】：C

【解析】推进基本公共服务均等化强调覆盖城乡居民。建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系，体现了基本公共服务的均等性。而加强农民培训、用城建税改善农村环境、优化村镇布局均未全面体现这一关键要点。

7、孔子以“文、行、忠、信”教导学生，武则天撰写的《臣轨》专门开辟“诚信”一章，唐人吴兢编纂的《贞观政要》设有“论诚信”篇等，这些都揭示了（）的巨大作用。

A.诚实守信

B.以身作则

C.奉献社会

D.团结协作

【答案】：A

【解析】本题主要强调的是孔子、武则天以及唐人吴兢等在相关著作或教学内容中对“诚信”的重视。“文、行、忠、信”中的“