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2026年航招教育良谋士，鹰汇同心哺芳华柳州市航鹰中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列人员中，可以被录用为公务员的是（）。

A.甲，17岁，被称为神童，已大学本科毕业，品学兼优

B.乙，23岁，在中国出生，10岁父母意外死亡，后母亲改嫁德国人，12岁的乙随母亲加入德国国籍，18岁回到中国就读于某个高校，现已毕业

C.丙，28岁，大学本科毕业，曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年，三年前刑满释放

D.丁，26岁，大学本科毕业，两年前在某私企任会计，半年前该私企业裁员，丁在裁员之列

【答案】：D

【解析】要解决本题，需依据公务员录用的相关条件，对各情况逐一分析。公务员录用需具备中华人民共和国国籍，年龄为十八周岁以上，且无犯罪等不符合录用的情况。对于第一个情况，当事人17岁，未达到公务员录用要求的十八周岁以上，即便品学兼优、大学本科毕业，也不能被录用为公务员。对于第二个情况，当事人出生在中国，后随母亲加入德国国籍，不具备中华人民共和国国籍，不满足公务员录用的基本条件，无法被录用为公务员。对于第三个情况，当事人曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年，虽然交通肇事罪一般属于过失犯罪，但有犯罪记录通常不符合公务员录用标准，不能被录用为公务员。对于第四个情况，当事人26岁，大学本科毕业，曾在私企任会计，后因企业裁员失业，符合公务员报考的年龄、学历等条件，没有出现不符合录用的情形，可以被录用为公务员。综上，符合录用条件的是最后一种情况。

2、关于标点符号的使用，下列表述正确的是（）。

A.括号可放在一行的未尾，但不能置于开头

B.书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头

C.省略号占两个字的位置，可以分为两半放在上行的末尾和下行的开头

D.破折号可以与逗号同占一格

【答案】：B

【解析】括号不能放在一行的末尾，也不能置于开头，所以该描述错误；书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头，该描述符合标点符号使用规范；省略号占两个字的位置，不能分为两半放在上行的末尾和下行的开头，要占满一格，所以该描述错误；破折号要占两格，不能与逗号同占一格，所以该描述错误。因此正确的表述是书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头。

3、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()

A.真实、谨慎、勤奋

B.忠心、严谨、殷勤

C.忠诚、审慎、勤勉

D.诚信、审慎、勤快

【答案】：C

【解析】从业人员在职业活动中应遵循的内在道德准则包括忠诚、审慎和勤勉。考点：职业道德与职

4、“三步走”战略明确每一步对应着不同的人民生活水平标准，第一步迈向第二步时，我国人民生活将从“温饱型”提升至“小康型”；第二步迈向第三步时，将从“小康型”进一步提升至“比较富裕型”。这种发展呈现出层层递进、不断积累的态势，最终达成社会主义目标。这体现了（）。

A.量变和质变的辩证关系

B.内因和外因的辩证关系

C.联系和发展的观点

D.矛盾和发展的观点

【答案】：A

【解析】“三步走”战略中从“温饱型”走向“小康型”，再从“小康型”走向“比较富裕型”，这一过程呈现出层层递进、不断积累的特点。每一步的发展都是一个量的积累过程，而从一个阶段迈向另一个阶段则是质的飞跃。这充分体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，以及质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，即量变和质变的辩证关系。内因和外因的辩证关系强调事物发展是内因与外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，题干未体现内外因相关内容。联系和发展的观点强调事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，以及事物由低级向高级、由简单向复杂的前进上升运动，虽然“三步走”战略体现了发展，但题干重点突出的是量变与质变的关系，而非单纯的联系和发展。矛盾和发展的观点强调矛盾是事物发展的源泉和动力，任何事物的发展都存在着内部矛盾和外部矛盾，题干中并没有体现矛盾相关内容。综上所述，正确答案所体现的是量变和质变的辩证关系。

5、下列行政行为中，不直接产生法律效果的是（）。

A.行政许可

B.行政确认

C.行政指导

D.行政处罚

【答案】：C

【解析】行政许可是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为。行政许可能够使相对人获得从事特定活动的权利，直接影响相对人的权利和义务，产生法律效果。行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为。行政确认会对相对人的权利和义务产生影