2026年浙江城建融资租赁有限公司工作人员公开招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026年浙江城建融资租赁有限公司工作人员公开招聘备考题库及答案详解1套.docx

2026年浙江城建融资租赁有限公司工作人员公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文规范的描述,错误的是()。

A.公文结构层次中,第三层为“1.”

B.公文用纸一般采用A4型,左侧装订

C.政府机关公文日期写法应如:2018年12月22日

D.民族自治地区可使用少数民族文字

【答案】:D

【解析】公文结构层次中,第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”,所以选项描述是正确的。公文用纸一般采用A4型,左侧装订,这符合公文规范要求,描述正确。政府机关公文日期应使用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01),如2018年12月22日,描述正确。民族自治地区的公文可并用汉字和通用的少数民族文字,既照顾了少数民族的文化习惯,又保证了公文的通用性,描述正确。题目要求选错误的描述,但各选项描述均正确,没有符合要求的答案。

2、税收以法律为征收依据,凭借政治权力进行征收,这体现了税收具有()。

A.固定性

B.强制性

C.无偿性

D.公开性

【答案】:B

【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。税收以法律为征收依据,凭借政治权力进行征收,这意味着国家可以依照法律强制纳税人纳税,纳税人必须依法纳税,否则会受到法律制裁,体现了税收的强制性特点。固定性是指国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。无偿性是指国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。而公开性并非税收的基本特征。因此本题体现的是税收的强制性。

3、由会计部门依据审核无误的原始凭证,对经济业务事项的内容予以分类,并据此确定会计分录后填制的会计凭证称为()。

A.原始凭证

B.收款凭证

C.转账凭证

D.记账凭证

【答案】:D

【解析】本题主要考查不同类型会计凭证的定义。原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的,用以记录和证明经济业务发生或完成情况的凭证,并非由会计部门根据审核无误的原始凭证对经济业务事项内容分类并确定会计分录后填制的,所以不符合题意。收款凭证是专门用于记录现金和银行存款收款业务的记账凭证,它只是记账凭证的一种特殊类型,不能涵盖所有根据审核无误的原始凭证确定会计分录后填制的情况,所以不符合题意。转账凭证是用于记录不涉及现金和银行存款业务的记账凭证,同样只是记账凭证的一种具体类型,不能完整概括题目所描述的凭证定义,所以不符合题意。记账凭证是由会计部门根据审核无误的原始凭证对经济业务事项的内容加以分类,并据以确定会计分录后填制的会计凭证,符合题目描述。综上,答案是记账凭证。

4、参加竞聘上岗的人员应秉持自愿原则,依据()情况,选择申报竞聘岗位。

A.岗位的好坏和本人的实际

B.岗位要求的条件和本人的实际

C.岗位要求的条件和本人的爱好

D.岗位要求的能力和本人的实际

【答案】:B

【解析】参加竞聘上岗人员在选择申报竞聘岗位时,应该依据岗位要求的条件和自身实际情况。岗位要求的条件明确了该岗位所需的各项标准,如专业知识、工作经验、技能水平等,符合这些条件是胜任岗位的基础。而考虑本人实际情况,包括个人的专业能力、工作经验、优势劣势等,可以确保所申报的岗位与自身能力相匹配,从而提高竞聘的成功率,也能更好地适应未来的工作。岗位的好坏没有统一标准,不能作为选择岗位的客观依据;本人爱好不一定能与岗位要求相契合,仅依据爱好选择岗位可能无法满足岗位实际需求;岗位要求的是条件,不只是能力,表述不够全面。所以应根据岗位要求的条件和本人的实际情况选择申报竞聘岗位。

5、处理违法未成年人应遵循的原则是()。

A.惩罚为主,教育为辅

B.教育为主,挽救为辅

C.教育为主,惩罚为辅

D.惩罚为主,挽救为辅

【答案】:C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟,具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育,旨在帮助他们认识错误、改正行为,培养正确的价值观和行为准则,使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段,用于让他们认识到行为的后果,起到一定的警示作用,但并非主要目的。如果以惩罚为主,可能会给未成年人带来心理创伤,不利于其改过自新和未来发展;“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词,处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主,惩罚为辅。

6、法律规范属于()。

A.技术规范

B.社会规范

C.道德规范

D.团体规范

【答案】:B

【解析】社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则,涵盖了习惯、道德、宗教、纪律、法律等多种规范。法律规范是由国家制定或认可,并由国家强制

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