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2026年金华市综合行政执法局双龙风旅游区分局招聘编外工作人员备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列选项中所描述的对象哪一项与其他项不同?()
A.挥毫掣电,随手万变
B.池墨泼飞云,紫毫挥广宇
C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
D.怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走
【答案】:C
【解析】该题考查对不同描述对象的判断。题目旨在找出描述对象与其他项不同的选项。题干中部分描述涉及书法创作的场景与特点。比如有的描述体现书写时笔势的快速多变,如同闪电般迅速,书写过程中能随时产生各种变化;还有的描述到将墨水泼洒如飞云,毛笔在广阔空间挥舞,也反映出书法创作的状态;另外还有描写仿佛能听到书写时神鬼惊叹的声音,只看见笔走龙蛇般的字迹,同样是在描绘书法创作。而有一项描述的是自然景色,呈现出湖水波光与秋月相互交融,湖面平静如未打磨的镜子的画面。综上,描述自然景色的选项与描述书法创作的选项对象不同。
2、下列关于公文份号说法正确的是()。
A.份号只在涉密公文中使用
B.份号的数字前面不可以编写虚位
C.一篇公文中的份号只有一个数字编号
D.份号用6位3号阿拉伯数字编排在版心右上角
【答案】:C
【解析】份号是公文印制份数的顺序号,并不是只在涉密公文中使用,不涉密的公文也可以标注份号,所以该说法错误。份号应使用阿拉伯数字编排在版心左上角第一行,一般用6位,当数字不足6位时要编写虚位,确保格式统一规范,所以“数字前面不可以编写虚位”以及“编排在版心右上角”的说法错误。一篇公文对应一个特定的份号,即一篇公文中的份号只有一个数字编号,该说法正确。
3、某县教育局转发省教育厅所发公文,行文应用()。
A.通知
B.通报
C.意见
D.决定
【答案】:A
【解析】在公文写作中,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。某县教育局转发省教育厅发来的公文,符合通知用于转发公文这一适用范围。通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,并非用于转发公文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,其用途与转发公文不相关。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,也不符合转发公文的需求。所以此处行文应用通知。
4、下列关于日常生活中的光学知识,表述不正确的是()。
A.夜晚用手电筒照射镜子和白纸,从侧面观察将发现镜子比白纸暗
B.一束红色光和一束绿色光同时通过绿色玻璃投射在对面的绿色纸屏上,纸屏会变亮
C.在空气中,由于光是沿直线传播的,所以不能在垂直于光束的方向看到光束
D.从水中看位于岸上的景物,则景物的位置显现得要比实际的高
【答案】:C
【解析】我们能在垂直于光束的方向看到一条呈直线的光束,这是因为空气中含有大量杂质,这些杂质对光的散射能力比空气分子大得多,所以会有很多光子经过散射后进入人的眼睛,进而使人看到光束。
5、泰罗的科学管理理论的中心问题是()。
A.管理工作细分
B.计划与执行
C.提高劳动生产率
D.职能工厂制
【答案】:C
【解析】泰罗的科学管理理论致力于解决如何提高工厂的生产效率问题。该理论通过对工作流程进行科学分析和标准化,优化工作方法和劳动组织,以最小的投入获得最大产出。管理工作细分、计划与执行、职能工厂制等措施都是围绕提高劳动生产率这一核心目标展开。细分管理工作是为了让每个环节更高效;计划与执行的有效协调能提升工作整体效率;职能工厂制则是合理分配工厂职能来提高生产效率。所以泰罗的科学管理理论中心问题是提高劳动生产率。
6、公文格式规范是体现公文严肃性、规范性和标准化的重要标志,下列不属于公文必备格式要素的是()。
A.发文字号
B.页码
C.签发人
D.发文机关标志
【答案】:C
【解析】公文格式要素包括版头、主体、版记三部分。发文字号是版头的重要组成部分,它能够为公文的登记、查询、引用等提供重要依据,是公文必备的格式要素。页码用于标注公文的页数,方便阅读和查找内容,但在一些特定的简短公文或者特定格式要求的公文中,页码不是绝对必要的格式要素。签发人是上行文应当标注的格式要素,对于下行文和平行文,签发人并非必备。发文机关标志是公文版头的核心要素,它体现了公文的制发机关,明确了公文的法定作者,是公文必备的格式要素。所以不属于公文必备格式要素的是页码。
7、“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”中的“丞相”是指()。
A.李斯
B.伍子胥
C.曹操
D.诸葛亮
【答案】:D
【解析】该题考查对古诗中历史人物的了解。题干诗句出自唐代杜甫的《蜀相》,此诗是杜甫在游览武侯祠时所作,表达了对诸葛亮的深切缅怀与崇敬,“丞相”指的是诸葛亮。李斯是秦朝丞相,主要活动于秦朝时期,在历
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