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小学一年级数学期末复习知识点整理

亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的爸爸妈妈们，期末考试的脚步慢慢近了。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖。咱们一年级的数学知识，说难不难，说简单也不能掉以轻心，关键在于把基础打牢，把每一个知识点都弄明白、记扎实。下面，咱们就一起来梳理一下这个学期学过的那些重要内容，帮助小朋友们信心满满地迎接考试，取得好成绩！

一、20以内数的认识和读写

这可是咱们数学学习的“敲门砖”，非常重要哦！

1.数数要熟练：从1数到20，不仅要正着数，还要会倒着数，比如从20数到1。有时候，还会让你从中间某个数开始数，比如从7数到15。

2.数的顺序和大小：要知道哪个数在前，哪个数在后。比如，13前面是12，后面是14。还要会比较两个数的大小，用上“＞”（大于号）、“＜”（小于号）和“＝”（等于号）。记住，大口朝大数，尖尖朝小数。

3.数的组成：这是计算加减法的基础。要明白一个数是由几个十和几个一组成的。比如，15里面有1个十和5个一；20里面有2个十，或者20个一。特别是10的组成，一定要烂熟于心，比如1和9是好朋友，2和8手拉手，3和7不分离，4和6常相伴，5和5凑成十。

4.数位的初步认识：咱们学过个位和十位。从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。比如，数字“12”，十位上的“1”表示1个十，个位上的“2”表示2个一。写数的时候，要注意，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果个位上一个也没有，就要用“0”来占位，比如10。

二、20以内的加减法

计算是数学的“基本功”，一定要勤加练习，做到又快又准！

1.10以内的加减法：这是所有计算的基础中的基础，必须非常熟练，看到算式就能立刻说出答案。小朋友们可以通过分与合的方法来记忆，比如，因为5可以分成2和3，所以2+3=5，3+2=5，5-2=3，5-3=2。

2.20以内不进位加法和不退位减法：比如13+2=？，个位上3+2=5，十位上还是1，所以结果是15。减法也一样，15-2=？，个位上5-2=3，十位上还是1，结果是13。关键是要记住：相同数位上的数才能直接相加或相减。

3.20以内的进位加法：这是个重点，也是个小难点。咱们主要用“凑十法”来计算。比如，9+5=？，看到9想到1，把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。当然，也可以用“点数法”或者“接着数”的方法，但凑十法又快又好，要多练习哦！

4.20以内的退位减法：这也是个重点和难点。常用的方法有“破十法”和“想加算减法”。

*破十法：比如13-8=？，把13分成10和3，先算10-8=2，再算2+3=5。

*想加算减法：还是13-8=？，想想8加几等于13呢？因为8+5=13，所以13-8=5。这个方法需要小朋友对加法算式记得很牢。

三、认识图形

数学不仅仅是数字，还有很多有趣的图形朋友呢！

1.认识立体图形：咱们学过的立体图形有：长方体、正方体、圆柱和球。

*长方体：有6个平平的面，面有大有小。

*正方体：也有6个平平的面，不过每个面都是方方正正、大小一样的。

*圆柱：上下有两个圆圆的、平平的面，中间是弯弯的，可以滚动。

*球：没有平平的面，圆圆的，可以到处滚来滚去。

小朋友们要能从一堆物品中准确认出这些图形，并且知道它们的名字。

2.认识平面图形：咱们还初步认识了一些平面图形，比如长方形、正方形、圆形和三角形。这些图形是平平的。可以告诉小朋友，立体图形的某个面可能就是这些平面图形哦。

四、认识钟表

时间是很宝贵的，咱们要学会看钟表，做时间的小主人。

1.认识钟面：钟面上有12个数字，从1到12。还有两根针，一根又细又长的是分针，一根又短又胖的是时针。

2.认识整时：当分针指向12，时针指向几，就是几时。比如，分针指向12，时针指向8，就是8时，写作8:00。

3.认识半时：当分针指向6，时针走过几，就是几时半（或几时30分）。比如，分针指向6，时针走过3，就是3时半，写作3:30。这里要注意，时针走过几就是几时，不是指向几哦！

五、解决问题（应用题）

学习数学是为了能解决生活中的问题，这可是数学的大用处！

1.看图列式：这是一年级解决问题的主要形式。小朋友要能看懂图意，知道图上告诉了我们什么，问的是什么。

2.“一共”和“还剩”：

*当问题是“一共有多少？”“合起来是多少？”或者“……和……一共有多少？”时，通常用加法计算。

*当问题是“还剩多少？”“还剩下多少？”“拿走了多少？”“去掉了多少？”或者“……比……多多少/少多少？”（这种情况用减法）时，通常用减法计算。

3.认真读题：做解决问题时，一定要把题目读清楚，