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can与like用法专项训练及练习题

在英语学习的基础阶段，情态动词can和动词like是使用频率极高且极易混淆的词汇。它们不仅在日常交流中扮演重要角色，也是构建准确句式的基础。本文将系统梳理两者的核心用法，通过对比分析和梯度练习，帮助学习者夯实基础，提升语言应用能力。

一、情态动词can的核心用法与结构特征

1.表示能力：主语具备的技能或天赋

本质内涵：强调通过学习、训练或天生拥有的完成某事的能力，可翻译为能、会。

结构要点：后接动词原形，无人称和数的变化。

例句示范：

Shecanspeakthreelanguagesfluently.（她能流利说三门语言。）

Mylittlebrothercanrideabikenow.（我弟弟现在会骑自行车了。）

否定形式：cannot(cant)，表示不具备能力。

Icantswim,butImlearning.（我不会游泳，但正在学。）

2.表示许可：口语中的非正式允许

语境特征：用于日常对话中，代替may表示同意或许可，语气更随意。

句式特点：多用于疑问句和肯定句，否定句常用cant表禁止。

例句示范：

CanIborrowyourdictionaryforaminute?（我能借你的字典用一下吗？）

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