福建省晋江市南侨中学2024届高三第五次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

福建省晋江市南侨中学2024届高三第五次模拟考试生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列与实验相关的叙述，正确的是（）

A．观察植物细胞质壁分离时，吸水纸的主要作用是吸除多余液体

B．探究土壤微生物的分解作用实验中，实验组的土壤要进行灭菌处理

C．橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成蓝绿色

D．噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

2．下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的叙述中，正确的是（）

A．实验的对照方法均只采用相互对照

B．实验均能证明蛋白质不是遗传物质

C．“肺炎双球菌离体转化实验”中用到了液体和固体培养基对细菌进行培养

D．“噬菌体侵染细菌实验”中，若32P标记组的上清液出现少量32P的原因是搅拌不充分引起

3．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

菌种

菌落直径：C（mm）

透明圈直径：H（mm）

H/C

细菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

细菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有关本实验的叙述，错误的是

A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布

C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

4．细胞通过分裂来增加数量，不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是（）

A．动物细胞有丝分裂间期需要完成DNA和中心体的复制

B．减数分裂维持了生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定

C．同源染色体的联会和分离，只发生在减数分裂过程中

D．有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性

5．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（）

A．只有雌性猫具有纯黑色品种

B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

D．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

6．下列有关说法中错误的是（）

A．变形虫的细胞膜流动性较强与其摄取营养物质相适应

B．肾小管、集合管上分布水通道蛋白与其重吸收水相适应

C．神经细胞膜上分布ATP水解酶与其吸收钠离子相适应

D．红细胞膜上的葡萄糖转运蛋白与其摄取葡萄糖相适应

7．取同一植物组织制成若干临时装片（设各组织细胞液浓度相同），滴加不同浓度的蔗糖溶液，显微镜下观察结果如下图所示。由图可知细胞所处的蔗糖溶液浓度最髙的是

A． B． C． D．

8．（10分）某生物兴趣小组发现一种植物的三对相对性状：紫花（A）与白花（a）、高茎（B）与矮茎（b）、圆粒（D）与皱粒（d）。现用一植株甲与白花矮茎皱粒（aabbdd）植株杂交得到F1，然后对F1进行测交，得到F2的表现型及比例为紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1。下列判断正确的是（）

A．亲本中植株甲的表现型为紫花矮茎圆粒

B．由题意可判断三对基因独立遗传

C．F1的基因型为AabbDd，产生的基因型为AbD的配子所占比例为1/4

D．若让F2中的紫矮圆植株自交，则子代的花色全为紫色

二、非选择题

9．（10分）2019年11月18日上午，中国诞生了第一块“人造肉”，即“细胞培养肉”。下图是“细胞培养肉”生物制造流程图，请结合所学知识回答下列问题：

（l）生物制造“细胞培养肉”的第一步，就是要获取肌肉干细胞，所谓的“干细胞”，是指动物和人体内仍保留着少数具有____能力的细胞。

（2）“细胞培养肉”生物制造的关键技术是动物细胞培养技术。

①进行动物细胞培养时，需要用____酶将从动物体内取出的组织块分散成单个细胞。在适宜环境中培