高考历史二轮复习攻破重难点:专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(试题)(中国史).docxVIP

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  • 2024-05-20 发布于云南
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高考历史二轮复习攻破重难点:专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(试题)(中国史).docx

专题一?从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

1.在鲁国,被封赐给鲁公的“殷民六族”与周族共同居住在鲁城之内,都成了鲁国的新住民。此外,鲁国还拥有一些土著族邦,如邾、牟、葛等国,它们作为“附庸”依附于鲁国,与周室的关系便不那么直接。这表明西周()

A.列国纷争局面出现 B.封国带有地缘组织性质

C.宗法制度失去作用 D.王室权威遭到诸侯挑战

2.有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段,并将第一个阶段形容为“满天星斗”,第二个阶段为“月明星稀”,第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是()

A.原始群落的分布形态 B.部族林立的邦国形态

C.早期国家的基本形态 D.大一统国家典型形态

3.关于启的继位,古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这说明()

A.久远的历史难以形成统一的定论 B.世袭制代替禅让制是历史的必然

C.文献史料可以相互印证同一史实 D.从公天下到家天下并非一帆风顺

4.春秋时期,一些贵族因为种种原因往往离弃宗国,避入他邦,重新入仕,加入到异姓大夫的行列中。战国时期,更有苏秦这样的“游士”背井离乡、四处游说,以寻求统治者的赏识,实现自己的政治抱负。这些现象表明该时期()

A.华夏认同观念形成 B.选官注重个人才能

C.宗法体制遭到破坏 D.变法改革渐成潮流

5.中国古代“君子”一词在《周易》中指封君的儿子。自孔子开始,君子被赋予道德品质的内涵,进而成为令人仰慕的、有很高道德地位的人。君子内涵的变化一定程度上反映了()

A.社会结构发生变化 B.封君的道德水平在提升

C.德治理念得到推广 D.封建等级秩序开始崩溃

6.老子提出“天道无亲,常与善人”。墨子主张“我为天之所欲,天亦为我所欲。”“天子为善,天能赏之;天子为暴,天能罚之。”两者()

A.对人性的认识基本一致 B.政治立场基本一致

C.加剧了诸侯之间的冲突 D.注重社会秩序构建

7.秦始皇陵始建于公元前246年,前后历时39年,在其旁修陵劳役墓地中发现的一件瓦片墓志记录了死者的身份信息。以下推断较合理的是(右图:墓志瓦文为小篆:“东武”指今山东武城县,“东间”为里名,“居赀”是以劳役抵偿罚款的役人,“不更”是低级爵名,“鸭”为人名)()

A.由墓志瓦文可推断小篆是此时唯一通行的文字

B.由“东武”可推断该墓志不早于公元前221年

C.由“居赀”可推断秦国极力削弱六国经济实力

D.由“不更”可推断秦国军功爵制取得显著成效

8.秦统一货币以来,货币运行便在上、下两个层面存在。秦朝以金为上币,铜钱为下币,上币贵重易携带,下币低廉易日用,随着后世社会经济发展、变迁,逐渐演化为政府财政税收与民间日常用度的上下之分和商业资本循环与小农经济运行需求的上下之分。据此可知,这一货币制度设计()

A.不利于全国性统一市场的发展 B.是政府重农抑商政策的体现

C.促进了封建等级秩序的瓦解 D.适应了商品经济发展的需要

9.徙陵之制开始于秦始皇徙三万家至丽邑(以骊山墓所在地置邑)。汉高祖徙齐楚大族昭、屈、景、怀、田五姓于关中以实长陵,与利田宅,徙者十余万口,此后关东“邑里无营利之家,野泽无兼并之民,万里之统,海内赖安”。可见,秦汉实行徙陵之制意在()

A.实现强本弱枝之效 B.强化人身依附关系

C.彰显敬祖孝亲观念 D.控制新近征服之地

10.汉初采取郡国并行制,后爆发“七国之乱”;曹魏创立九品中正制,后出现门阀士族把持政权;唐朝在边境重地设置军镇,后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是()

A.历史评判要以成败为基本依据 B.制度设立之初存在明显弊端

C.中央与地方矛盾导致社会动荡 D.历史事物之间因果关联复杂

11.有学者指出:“在(汉武帝以后)汉朝,《春秋》仿佛是一部宪法。凡有政治上和法律上的重大问题,都引《春秋》解决。”这说明,西汉中后期()

A.先秦法律得到了延承 B.“以法治国”得到落实

C.法律制度已基本完备 D.儒家伦理得到了弘扬

12.屯田是为取得军队给养或税粮,由政府直接组织经营的一种农业集体耕作制度。汉代自武帝以来,在西域地区置田官屯田。此后,昭帝、宣帝、元帝置都护尉屯田,后汉光武帝以后列帝因之。这些措施()

A.保证了军队给养 B.加强了边疆治理 C.加重了边民负担 D.抑制了土地兼并

13.阅读材料,回答问题。

材料一:中国古代各民族在长期的碰撞与交融中,逐渐形成独具特色的民族观念。《史记》运用先秦以来的典籍资料,广泛搜集各地传说,梳理、创建了一个支系庞大而主线清晰的族谱体系。在该体系中,

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