英语人教版高中必修一（新课标）教案Welcome Unit 第1课时.docxVIP

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Period1ListeningandSpeakingPronunciation

教材分析

开篇页主题图生动地呈现了一群中外学生围成一圈，齐齐望向下方镜头的活泼样子。本单元是初高中英语学习的衔接单元，此图可以用来引导学生讨论自己在高中崭新生活开始后的感受和心情，从而引入这一单元的学习。本单元引言出自老子《道德经》。“Athousand-milejourneybeginswiththefirststep.”原文是“千里之行，始于足下”。这句话出现在开学之初十分恰当和必要，它提醒学生不管目标有多么远大，都要从头做起，做小事做起，把握好当下的学习。听说板块以“认识新人”（Gettoknownewpeople）为主题，通过发生在校园不同场景中的对话，巩固和复习初中学过的语言功能项目——做介绍和打招呼（makingintroductionsandgreetings）。语音板块为复习元音字母a、e、i、o、u的基本发音规则。

教学目标?

1.能正确理解使用下列词汇：senior,lecture,registration,exchange,female,sex,nationality,designer。

2.复习元音字母a、e、i、o、u的基本发音规则。

3.通过阅读开篇页信息，熟悉单元主题语境，预测单元内容，明确学习目标。

4.能听懂在不同场景中如何得体的打招呼并介绍自己和他人。

5.能通过运用听力材料中所提取的语言及语言学习的信息，根据不同场景得体的打招呼、介绍自己和他人。

6.能了解新的高中生活开始时的一些活动，并用得体的语言模拟学生和学生之间或学生和老师之间在不同场景中发生的一些对话。

教学重难点

【教学重点】

能通过听发生在校园不同场景中的对话，来获取关键信息。

【教学难点】

听中能理解一定的词汇和句型，并学会在不同场景中运用他们得体地进行自我介绍和打招呼等，从而建立良好的人际关系。

教学过程

Task1Gettoknownewpeople

Step1Warming-up

1.Lookattheopeningpageanddiscussthefollowingquestions.

(1)Wheredoyouthinkthesestudentsare?

(2)Howdoyouthinktheyfeel?

(3)Howdoyoufeelonthefirstdayofschool?

(4)WhatdoyouthinkofLaozi’swords“Athousand-milejourneybeginswiththefirststep.”?

(5)Whatisyourfirststep?Doyouthinkthefirststepisveryimportant/challenging?

设计意图：引导学生讨论开篇页所呈现的信息，帮助学生理解本单元主题意义。一系列根据主题图设计的相关问题，从不同角度反映本单元的主题内涵和主题语境，为接下来的学习做好铺垫。

Step2Pre-listening

1.Thisisthefirstdayofschool.Canyoutellwheretheyare?

2.WorkonActivity1.Matchthepictureswiththesentences.Describewhatthepeopleinthepicturesaredoing.

设计意图：通过图片呈现高中开学第一天的三个场景，并请学生尝试填空写出这些地点的名称。不但直观的呈现生词，也使学生对这些场景有初步认识。与图片配对的句子，简明的阐述了图片内容，便于学生联系背景知识展开联想，为进一步描述图片提供依据。听前部分在帮助解决词汇问题的同时，也使学生在心理上为接下来的听力活动做好准备。

Step3While-listening

1.WorkonActivity2.AmyisgettingherstudentIDcard.ListentoConversation1andcompletethetable

2.WorkonActivity3.MaxmeetsAmyinthedininghall.ListentoConversation2andtickMax’sfavoritesubjec