2026年福建省厦门双十中学湖里分校产假顶岗教师招聘备考题库带答案详解.docxVIP

2026年福建省厦门双十中学湖里分校产假顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据我国《宪法》的相关规定，下列土地属于国家所有的是（）。

A.市中心的土地

B.农村的宅基地

C.农村的自留地

D.农村的自留山

【答案】：A

【解析】根据我国《宪法》规定，城市的土地属于国家所有。市中心的土地属于城市土地范畴，所以市中心的土地属于国家所有。而农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。所以农村的宅基地、自留地、自留山均属于集体所有。本题应选市中心的土地这一选项。

2、根据《国家赔偿法》的规定，下列行为受害人无权获得精神损害赔偿的是（）。

A.违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡

B.违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施

C.对公民采取逮捕措施后，决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪终止追究刑事责任

D.非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由

【答案】：B

【解析】《国家赔偿法》规定，致人精神损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉；造成严重后果的，应当支付相应的精神损害抚慰金。违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡，此行为严重侵犯公民的人身权利，易对公民造成严重精神损害，受害人有权获得精神损害赔偿。对公民采取逮捕措施后，决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪终止追究刑事责任，这意味着公民被错误限制人身自由且司法程序最终认定其无罪，会给当事人带来极大精神痛苦，受害人有权获得精神损害赔偿。非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由，这严重侵犯公民人身自由权，会给受害人带来精神创伤，受害人有权获得精神损害赔偿。而违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施，主要侵犯的是公民的财产权益，一般不会直接导致受害人产生精神损害，因此受害人通常无权获得精神损害赔偿。所以本题答案为违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施。

3、某房地产公司董事局主席王某在集团干部会议上常说：“各位一定要有家国情怀和事业理想，公司崇尚多劳多得、优劳优得，实行末位淘汰制度，不想干好或干不好的请及时另谋高就。”由此可以认为（）。

A.王某的观点与Y理论相符

B.王某的观点与ERG理论相符

C.王某把干部看成经济人

D.王某把干部看成自我实现人

【答案】：C

【解析】这句话中提到“公司崇尚多劳多得、优劳优得，末位必须淘汰，不想干好或干不好就请及时另谋高就”，体现出该公司激励员工的方式主要是通过物质报酬和竞争淘汰机制，认为员工工作是为了获得经济利益，这符合“经济人”假设。“经济人”假设认为人是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体，人都希望以尽可能少的付出，获得最大限度的收获，并为此可不择手段。而Y理论强调人并非天生厌恶工作，在适当的条件下，人们能够自我激励和自我控制来完成工作；ERG理论是关于人类需要的理论，把人的需要分为生存需要、相互关系需要和成长发展需要；“自我实现人”假设认为人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。王某的观点并不符合这些理论所描述的内容。

4、事业单位岗位设置的原则是（）。

A.优胜劣汰，丛林法则

B.选优配强，精干高效

C.分工明确，各司其职

D.科学合理，精简效能

【答案】：D

【解析】事业单位岗位设置需要遵循一定的原则以保障其高效有序运行。科学合理是基础，要依据事业单位的职能、任务和工作需要，对岗位进行全面、系统、科学的规划与设计，确保各个岗位的设置符合事业单位整体发展的目标和要求，使岗位之间相互协调、相互配合，形成一个有机的整体。精简效能则是关键，精简强调减少不必要的岗位设置，避免机构臃肿和人员冗余，提高工作效率；效能注重岗位的实际工作效果，确保每个岗位都能发挥最大的作用，以最少的资源投入实现最大的工作产出。而优胜劣汰的丛林法则更多应用于竞争环境中筛选个体，并非岗位设置的核心原则；选优配强侧重于人员选拔层面，不是岗位设置的根本原则；分工明确、各司其职虽然是岗位设置后应达到的一种状态，但并非设置岗位所遵循的原则。所以事业单位岗位设置的原则是科学合理，精简效能。

5、公文拟制包括公文起草、审核、（）等程序。（此为原内容，符合改写要求，未改变题意、保留括号且去掉了计算机代码相关的多余表述）

A.签发

B.打印

C.核发

D.登记

【答案】：A

【解析】公文拟制工作是公文处理中的重要环节，包含了公文起草、审核以及签发等关键程序。起草是公文形成的基础，要保证内容准确、格式规范；审核是对起草好的公文进行全面审查，确保其符合相关规定和要求；而签发则是公文生效的重要标志，由机关负责人对审