2.2 首都北京（教学设计）地理2026中华中图版七年级下册.pdf

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七年级地理下学期同步精品课堂（中华中图版2024）

2.2首都北京（教学设计）

一、课标解读

根据义务教育地理课程标准，要求学生能够运用地图说出区域的位置，并描述区域的自然地理特征。

对于北京，需掌握其地理位置、自然环境特点，理解首都职能，以及认识其在历史文化传承与现代城市建

设方面的成就。旨在培养学生的区域认知能力，让学生学会从地理视角分析区域发展，理解地理环境与人

类活动的相互关系，形成综合思维。同时，通过对北京的学习，增强学生对祖国首都的了解和热爱，树立

可持续发展观念，提升地理实践力。

教师资格证持证人

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