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部编版四年级道德与法治上册期末试卷
(满分:100分测试时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题(每空2分,共20分)
互联网虽然是一个虚拟的世界,但我们在网上也要遵守________,不能想说什么就说什么。
班规的制订不是由一个人说了算,我们可以由________带领同学们一起讨论后再确定。
垃圾分类中,像旧报纸、易拉罐这类可回收再利用的垃圾属于________垃圾。
家庭中的每一位成员都应该________,为家庭的幸福贡献力量。
地球变暖与人类对树木的________以及大量排放“________”气体有关。
我们要合理、有节制地使用塑料制品,减少“________污染”的产生。
班级之间既有竞争也有合作,竞争要________,合作要真诚。
作为小学生,我们可以通过________、保护环境等方式,为保护地球贡献自己的力量。
网络游戏可以给我们带来乐趣,但不能________,要避免沉迷其中。
二、判断题(对的打“?”,错的打“×”,每题2分,共20分)
东东说互联网是个虚拟的世界,想在网上干啥说啥都行,反正别人不知道。()
在学校运动会上,每当看到别的班有同学超过了我们班同学的时候,我们就起哄、喝倒彩。这是我们热爱班集体的表现。()
课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。()
将塑料包装制成绿颜色就可以消除“白色污染”。()
从做家务的过程中,我们可以体会家人的辛劳。()
能上电视广告的商品都是很不错的、有用的。()
“温室气体”排放是20世纪中期以来气候变暖的主要原因。()
新制订的班规,即使不合理也不能改变。()
美丽的地球是我们唯一的家园。()
大部分垃圾都有超长寿命,电池的“寿命”大约100年。()
三、选择题(将正确答案的字母写在括号里,每题3分,共45分)
下列能体现我是“家庭小帮手”的是()
A.一心一意学习,不关心家务劳动
B.早晨起床后等妈妈叠被子
C.放学回家后帮妈妈打扫房间
下列哪种制订班规的方法更合理()
A.由老师带领同学们一起讨论后再确定
B.由老师一人制订
C.由老师带领班干部制订,其它同学不用参与讨论
关于班级之间的竞争与合作,下列认识正确的是()
A.班级之间只有竞争,没有合作
B.班级之间应该有合作,也应该有适当的竞争
C.班级之间只有合作,没有竞争
家里的大人总是不让我们做这个,不让我们做那个,这时我们应该()
①要想好说服大人的理由,比如做家务对我们的好处
②坚持,让家人明白我们做家务的决心
③选择一项力所能及的家务,做给家人看,让他们知道我们能行
④为了让家人放心,我们就听大人的话
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们()
A.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
B.家是温馨的港湾,家是宽容、理解的天地
C.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
下列关于塑料制品的说法正确的是()
A.塑料制品给我们带来便利,我们要大量推广使用
B.塑料垃圾被称为“白色污染”,应当禁止生产使用
C.我们应该合理、有节制地使用塑料制品
下列说法不正确的是()
A.看电视时,调暗电视的亮度能够省电,从而减少碳排放
B.摩托车、拖拉机的数量在不断增加,它们只要一发动,就会制造“温室气体”
C.地球变暖与人类对树木的过度砍伐无关
下面不应该是班级优点的是()
A.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油
B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚
C.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任
你对“关掉电视,打开生活”的理解是()
A.看电视只有坏处,我们要拒绝看电视
B.我们要减少看电视的时间,不能让它主宰我们的生活
C.电视节目很精彩,我们要多看电视
“海内存知己,天涯若比邻。”真正实现这一梦想的是()
A.航天飞机
B.航空母舰
C.互联网
下列行为能增进班级间的合作的是()
①组织几个班级的同学一起去动物园看动物
②开展班级间的读书交流会
③秋季运动会上给其他班级的运动员喝倒彩
④组建校园书法小组,每个班爱好书法的同学都能参与
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
在商场买东西时,销售员说这款商品都快卖断货了,正确的做法是()
A.商品物美价廉,自己正好也需要的话就购买
B.很多人买,说明这款商品不错,立刻购买
C.赶紧打电话叫亲戚朋友都来购买
森林被称为“地球之肺”。森林被大量砍伐的严重后果是()
A.增加二氧化碳的排放量
B.减少对二氧化碳的吸收
C.使世界气候变冷
对于垃圾的认识,正确的一项是()
A.
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