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高中物理考试卷模版

卷首部分

考试名称：高中物理（[此处可填写具体模块名称，如：必修一模块检测/期中/期末考试]）试卷

考试时间：[通常为90分钟或120分钟]

满分分值：[通常为100分或150分]

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号（或学号）填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.答题时请注意书写规范，保持卷面整洁。

5.可能用到的物理常数：[此处可根据实际情况列出，如：重力加速度g取9.8m/s2或10m/s2，静电力常量k，普朗克常量h等，若不列出则可写“如需使用，可向监考老师询问”或“请根据题目要求选用”]

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一、选择题（本题共[X]小题，每小题[Y]分，共[Z]分。在每小题给出的四个选项中，第[1-M]题只有一项符合题目要求，第[M+1-X]题有多项符合题目要求。全部选对的得[Y]分，选对但不全的得[Y/2]分，有选错的得0分。）

（此处为选择题内容区域，每题单独成段或分栏排版。）

示例（仅为格式参考，具体题目略）：

1.关于质点的概念，下列说法正确的是（）

A.质量很小的物体都可以看作质点

B.体积很小的物体都可以看作质点

C.研究地球绕太阳公转时，可将地球看作质点

D.研究某学生骑车姿势时，可将学生看作质点

2.[多选题示例]如图所示，某物体在恒力F作用下沿粗糙水平面运动，下列说法中正确的是（）

A.若物体做匀速直线运动，则F一定对物体做正功

B.若物体做加速直线运动，则F的功率一定增大

C.若物体做减速直线运动，则物体的机械能一定减小

D.物体在运动过程中，摩擦力一定对物体做负功

考查目标：主要考查学生对物理学基本概念、基本规律的理解和掌握程度，以及运用这些概念和规律进行简单判断、推理和计算的能力。涵盖力学、电磁学、热学、光学、原子物理等模块的基础知识，注重对物理思想和方法的考查。

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二、实验题（本题共[X]小题，共[Z]分）

（实验题通常设置1-2道大题，每道大题包含若干小题，如填空、作图、计算、简答等。）

示例（仅为格式参考，具体题目略）：

[]（[分值]分）某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）实验中，为了使细线对小车的拉力近似等于砂和砂桶的总重力，应满足的条件是________________________。

（2）该同学在实验中得到一条纸带，如图乙所示，其中A、B、C、D、E是计数点，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器的打点周期为0.02s。则打C点时小车的速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2。（结果保留两位有效数字）

（3）若该同学在探究加速度与质量的关系时，保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量M，测出相应的加速度a，作出a-1/M图像，发现图像不过原点，其原因可能是________________________。

[]（[分值]分）现有一量程为3V的电压表V，其内阻约为3kΩ。为了较准确地测量该电压表的内阻，实验室提供了以下器材：

A.电源E：电动势约为4.5V，内阻不计

B.滑动变阻器R1：最大阻值10Ω，额定电流1A

C.电阻箱R2：阻值范围0~9999.9Ω

D.开关S一个，导线若干

（1）请在虚线框内画出测量电压表内阻的实验电路图。

（2）实验步骤如下：

①按电路图连接好电路；

②将电阻箱R2的阻值调至______（选填“最大”或“最小”）；

③闭合开关S，调节滑动变阻器R1，使电压表的示数达到满偏电压U?=3V；

④保持滑动变阻器R1的滑片位置不变，调节电阻箱R2，使电压表的示数变为U=1.5V；

⑤读出此时电阻箱R2的示数R，则电压表的内阻R?=______。

考查目标：主要考查学生的实验探究能力，包括实验原理的理解、实验仪器的选择与使用、实验步骤的设计与完善、实验数据的处理与分析、实验误差的评估与改进、实验结论的得出与解释等。强调对基本实验技能的掌握和科学探究方法的体验。

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三、计算题（本题共[X]小题，共[Z]分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

（计算题通常设置2-4道大题，难度梯度明显，从基础应用到综合拔高。）

示例（仅为格式参考，具体题目略）：

[]（[分值]分）如图所示，质量为m=2kg的物体，在水平恒力F=10N的作用下，从静止开始沿粗糙水平面运动，物体与水平面间