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2026年玉门市公开招聘供热工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

2、2017年5月5日，中国国产大型客机（）实现首飞。

A.C999

B.C919

C.C-19

D.C997

【答案】：B

【解析】2017年5月5日，中国国产大型客机C919首飞成功。C919是中国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机。其他选项中的C999、C-19、C997并非2017年5月5日首飞成功的国产大型客机型号。

3、下列关于公文用印的说法，错误的是（）。

A.印前须经批准，不经规定领导者签发的公文一律不予用印

B.代章时应标明“代章”字样

C.原则上以谁的名义制发公文，就用的印章

D.印章应盖在成文日期上方，注意上不压正文，下不压日期

【答案】：D

【解析】公文用印是有严格规范和要求的。首先，印前必须经过批准，只有经过规定领导者签发的公文才可以用印，这是确保公文严肃性和合法性的重要环节，如果不经规定领导者签发就用印，可能会导致公文的随意性和不可靠性，所以印前须经批准且不经规定领导者签发的公文一律不予用印是正确的。其次，代章时标明“代章”字样也是合理的，这能明确显示该印章的使用情况并非正式印章，避免造成误解。再者，原则上以谁的名义制发公文就用谁的印章，这体现了公文的责任主体，保证公文的效力来源明确。最后，印章应盖在成文日期上，要做到上不压正文，下要骑年盖月，也就是要压在成文日期上，而不是下不压日期，所以“印章应盖在成文日期上方，注意上不压正文，下不压日期”的说法错误。

4、某日，蒋某在马路上闯红灯，被交警李某拦下，李某口头作出罚款20元的处罚决定，并要求蒋某当场缴纳。蒋某要求李某出具书面处罚决定和罚款收据，李某认为相关规定路人皆知，蒋某的要求属于强词夺理，便拒绝听取其申辩。对该处罚决定，下列说法正确的是（）。

A.该处罚决定无效

B.该处罚决定不成立

C.该处罚决定违法

D.该处罚决定可以撤销

【答案】：B

【解析】行政处罚不成立是指行政处罚决定还不成其为具体行政行为。行政处罚不成立的条件是行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，不依照行政处罚法的有关规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩。行政处罚无效是指行政处罚自始至终没有法律效力。行政处罚违法是指行政机关作出的行政处罚决定违反了法律法规的规定。行政处罚可撤销是指行政处罚存在一定瑕疵，经法定程序可以予以撤销。在本题中，交警李某拒绝听取蒋某申辩，根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定不能成立。所以该处罚决定不成立。

5、安徽省的省树和省花分别是（）。

A.黄山松马兰花

B.迎客松杜鹃花

C.迎客松郁金香

D.黄山松杜鹃花

【答案】：D

【解析】该题主要考查对安徽省省树、省花的了解。黄山松是安徽省省树，它生长在海拔600米以上，为喜光、深根性树种，喜凉润、空中相对湿度较大的高山气候，在土层深厚、排水良好的酸性土及向阳山坡生长良好。杜鹃花是安徽省省花，在安徽，尤其是大别山区，杜鹃花开时漫山遍野，非常壮观。而马兰花并非安徽省省花；迎客松是黄山的标志性景观，并非安徽省省树；郁金香也不是安徽省省花。所以正确答案是黄山松和杜鹃