2026年黔西南州安龙县盘江学校教师招聘23人备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2026年黔西南州安龙县盘江学校教师招聘23人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪项不属于财政政策的目标?()

A.国际收支平衡

B.物价基本稳定

C.经济加速增长

D.促进充分就业

【答案】:C

【解析】财政政策目标是政府制定和实施财政政策要达到的预期效果。财政政策的主要目标通常包括促进充分就业、物价基本稳定、经济稳定增长和国际收支平衡等。促进充分就业是财政政策的重要目标之一,通过财政支出和税收政策等手段来创造更多就业机会,降低失业率。物价基本稳定意味着避免通货膨胀或通货紧缩,维持物价水平在一个合理区间内,保障经济的稳定运行。国际收支平衡对于国家经济的稳定和可持续发展至关重要,财政政策可以通过调整进出口贸易、资本流动等方面来促进国际收支的平衡。而经济增长强调的是经济在一定时期内的稳定、健康增长,是在保持经济结构合理、资源有效配置的基础上实现的,并非单纯的经济加速增长。经济加速增长可能会带来一系列问题,如资源过度开发、环境污染、经济结构失衡等,不符合财政政策追求的长期稳定和可持续发展目标。所以不属于财政政策目标的是经济加速增长。

2、下列行政绩效中,属于政府的经济绩效的是()。

A.政府对市场运行及市场主体的规范

B.政府对公共政策的制定与贯彻

C.政府在教育事业发展中的导向和推进

D.政府对自然生态环境的保护和治理

【答案】:A

【解析】本题考查对政府经济绩效的理解。政府的经济绩效主要体现在对经济运行的管理和调控等方面。政府对市场运行及市场主体的规范,这一行为直接作用于市场经济领域。通过制定规则、监管市场等方式,能够营造良好的市场秩序,保障市场的有效运行,促进经济的健康发展,属于政府的经济绩效范畴。政府对公共政策的制定与贯彻,公共政策包含诸多方面,不仅仅局限于经济领域,还可能涉及社会、文化、环境等多个领域,因此它不能单纯地归为经济绩效。政府在教育事业发展中的导向和推进,教育事业属于社会公共服务和社会发展的范畴,主要目的是提高国民素质、促进社会进步,并非直接作用于经济运行本身,不属于经济绩效。政府对自然生态环境的保护和治理,这主要是从可持续发展和环境保护的角度出发,侧重于生态环境方面,与经济绩效的直接关联不大,不属于经济绩效。综上,属于政府经济绩效的是对市场运行及市场主体的规范。

3、在行政决策过程中,决策所面临的问题并非孤立、片面,而是与其他社会问题紧密相连。这表明行政决策应遵循()。

A.信息原则

B.预测原则

C.系统原则

D.择优原则

【答案】:C

【解析】行政决策的系统原则强调把决策对象视为一个完整的系统,综合考虑系统内各要素及其相互关系,以及系统与外部环境的联系。题目中提到决策所要解决的问题不是孤立、片面的,而是与其他社会问题紧密联系在一起,这正体现了要从整体、系统的角度去进行行政决策,符合系统原则的要求。信息原则强调的是决策要基于准确、全面的信息;预测原则侧重于对未来情况的预估;择优原则是在多个方案中选择最优方案。所以本题应遵循的是系统原则。

4、某县采取多种举措,深入推进政务服务事项下沉工作,旨在为群众提供“家门口”的政务服务。该县先后分两批将80多件事项下放至基层办理,群众感慨:“如今办事十分便捷,只需在村里提交申请,不出村就能拿到证件。”该县推进政务服务事项下沉旨在()。

A.推进简政放权,树立政府权威

B.坚持依法行政,减轻基层负担

C.搭建便民渠道,提高服务水平

D.创新服务方式,强化管理职能

【答案】:C

【解析】推进政务服务事项下沉,先后两批将80多件事项下沉到基层办理,让群众在村里递交申请就能不出村拿到证件,这明显是为群众搭建了更便捷的办事渠道,使群众办事更加方便,体现了提高服务水平。而推进简政放权树立政府权威并非主要目的,题干重点强调的是便民服务;这里没有体现依法行政和减轻基层负担的内容;此举措主要是为了更好地服务群众,而不是强化管理职能;题干也未突出创新服务方式这一核心点。所以目的是搭建便民渠道,提高服务水平。

5、人类最初的意识是“纯粹动物式的意识”,是“被意识到了的本能”。随着生产和交换长期发展,脑力劳动和体力劳动分工的出现,人类最初的思想家得以产生。这说明()。

A.社会意识具有历史继承性

B.社会意识对社会存在具有能动的反作用

C.社会意识是人们进行社会物质交往的产物

D.社会意识被动地受制于社会存在

【答案】:C

【解析】该题主要阐述人类最初意识是“被意识到了的本能”,随着生产和交换发展、脑力与体力劳动分工才产生了最初的思想家,强调了社会意识的产生与社会物质交往的关联。社会意识具有历史继承性是指每一个时代的社会意识总是与之前时代的社会意识有着一定的传承关系,题干未体现这种传承方面内容。社会意识对社会存在具有能动的反作用

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