2026年江阴市云亭中学教师招聘备考题库有完整答案详解.docxVIP

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2026年江阴市云亭中学教师招聘备考题库有完整答案详解.docx

2026年江阴市云亭中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、重大节日期间我国有燃放烟花的习俗,烟花绽放出五颜六色的色彩变化,是由于火药中的金属化合物在高温时发生了特殊变化。关于该金属化合物的变化,下列说法不正确的是()。

A.产生的变化主要是金属元素引起的

B.这些变化是由于焰色反应引起的

C.金属化合物的变化是化学变化

D.过度燃放烟花会对环境造成危害

【答案】:C

【解析】本题主要考查对烟花中金属化合物变化原理及相关影响的理解。烟花绽放出五颜六色的变化,主要是因为火药中的金属化合物在高温时会产生特殊变化。这种变化主要是金属元素引起的,不同的金属元素在高温下会呈现出不同的颜色,这是由于焰色反应导致的。焰色反应是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应,它是物理变化,而不是化学变化,化学变化的本质是有新物质生成,而焰色反应过程中并没有新物质生成。此外,过度燃放烟花会释放大量的有害气体和粉尘,对空气质量造成严重影响,并且会产生噪声污染,对环境造成危害。本题要求选择说法不正确的内容,由于金属化合物的变化是焰色反应,属于物理变化,并非化学变化,所以关于该金属化合物变化的说法中,“金属化合物的变化是化学变化”这一表述是错误的。

2、当钱包中同时存在新币和旧币时,人们通常更倾向于使用旧币进行消费,而保留新币。这种现象主要源于人们对新币的偏好,而这种偏好也是()的萌芽。

A.劣币驱逐良币

B.比较优势

C.绝对优势

D.瓶颈效应

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对几个经济学概念和效应的理解与应用。在货币流通中,当存在两种实际价值不同而面额相同的货币同时流通时,实际价值较高的货币(良币)必然会被人们收藏、熔化或输出而退出流通领域;而实际价值较低的货币(劣币)反而会充斥市场,这就是劣币驱逐良币现象。题目里,新钱(可视为良币)因人们偏好被留下,旧钱(可视为劣币)被优先花出去,这体现了劣币驱逐良币的典型特征,所以这一现象是劣币驱逐良币的萌芽。比较优势是指一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的行为,强调的是不同生产者在生产不同产品时的机会成本差异,与题干中人们对新旧钱的使用选择无关。绝对优势是指一个生产者用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力,主要侧重于生产效率的比较,和本题中人们的消费行为及货币使用情况没有关联。瓶颈效应是指在整体中的关键限制因素对事物发展所造成的制约现象,通常用于描述系统或流程中的阻碍因素,并非用于解释本题中人们对新旧货币的选择行为。综上,答案是劣币驱逐良币。

3、××市人民政府印发全市教育工作会议纪要的工作通知,开头表述为“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行”,这种形式是()。

A.原因式

B.引文式

C.事情式

D.目的式

【答案】:B

【解析】这道题是在考查通知开头形式的类型判断。下面对各种开头形式进行分析。原因式开头通常是在通知中阐述发布该通知的原因,以说明为什么要印发这份通知,让受文对象明白通知的背景依据。但在本题给定的通知开头“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行”中,并没有提及印发通知的原因相关内容,所以不是原因式。引文式开头是直接引用文件、法令、指示或其他重要资料中的语句来引入通知的内容,本题中直接引用了《全市教育工作会议纪要》,符合引文式开头的特点。事情式开头一般是叙述事情的发生、发展过程或者当前存在的具体事情情况来引出通知事项,本题开头并非是在叙述一个事情的经过,所以不是事情式。目的式开头通常会明确指出发布通知想要达到的目的,一般会有类似“为了……”这样的表述,而本题开头没有体现出这样的目的表述,所以也不是目的式。综上,给定通知的开头形式是引文式。

4、三农问题的核心是()问题。

A.农村

B.农业

C.农民

D.农民工

【答案】:C

【解析】三农问题指农业、农村、农民这三个问题,其核心是农民问题。农民是从事农业生产和农村建设的主体,农民的收入水平、生活质量、就业与社会保障等状况,直接反映了三农问题的解决程度。农业是国民经济的基础产业,农村是统筹城乡发展的关键区域,但如果不能解决好农民的问题,农业的发展缺乏主体的主动参与和积极推动,农村的繁荣稳定也难以实现。而农民工只是农民群体中进城务工的一部分,不能代表整个三农问题的核心。因此,三农问题的核心是农民问题。

5、考古:文物:博物馆()

A.教育:人才:企业

B.贸易:商品:工厂

C.耕种:庄稼:土地

D.培训:员工:社会

【答案】:A

【解析】考古的目的在于发现文物,而博物馆是保存和展览文物的具体场所;教育的目的在于培养人才,而企业是利用和发展人才的

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