2026年招聘医师助理人员的备考题库附答案详解.docxVIP

2026年招聘医师助理人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、手机在早期仅用于通讯，如今手机具备拍照、浏览网页、导航、刷卡支付等功能，未来还可用于控制家用电器。手机的质量不断提升，功能日益丰富，使用更加便捷，能更好地满足人们的需求，这表明（）。

A.人的愿望是事物发展的动力

B.辩证否定的实质就是“创新”

C.发展就是新事物代替旧事物

D.肯定和否定是事物发展的状态

【答案】：C

【解析】事物发展的动力是矛盾，而非人的愿望。人对事物有一定期望，但事物发展的根本动力在于事物内部的矛盾运动，所以该表述错误。辩证否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留，克服旧事物中过时的消极内容，保留旧事物中积极合理的因素，并非“创新”，此表述有误。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，也就是新事物代替旧事物。手机从早期仅适用于通讯，发展到现在具备拍照、浏览网页等多种功能，且质量更高、使用更便捷，这体现了新的手机功能和形态不断取代旧的状态，是新事物代替旧事物的过程，该表述正确。事物发展的状态是量变和质变，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，而肯定和否定并非事物发展的状态，此表述错误。

2、我国海军第一艘装备有防空导弹的护卫舰是（）。

A.鹰潭号

B.铜陵号

C.鞍山号

D.宜昌号

【答案】：A

【解析】本题可结合各军舰的特点来逐一分析选项。鹰潭号是中国第一艘防空导弹护卫舰，在我国海军装备发展历程中具有重要意义。铜陵号是江卫Ⅱ级护卫舰，并不属于我国海军第一艘装备有防空导弹的护卫舰。鞍山号是中国海军的第一代驱逐舰，并非护卫舰，所以它不符合题意。宜昌号同样不属于我国海军第一艘装备有防空导弹的护卫舰。综上，我国海军第一艘装备有防空导弹的护卫舰对应选项所提及的舰艇是鹰潭号。

3、主送机关是（）。

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

【答案】：B

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关。有隶属关系的上级机关不一定就是该公文的受理机关；收文机关范围较广，包含主送机关和抄送机关等，收文机关不一定都是主要受理该公文的；需要了解公文内容的机关不一定是主要受理公文的机关。所以主送机关是受理公文的机关。

4、以下不属于事业单位岗位分类的是（）。

A.专业技术岗

B.后勤保障岗

C.管理岗

D.工勤技能岗

【答案】：B

【解析】事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。后勤保障岗不属于事业单位岗位分类中的类别。

5、在我国，劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务，这体现着（）。

A.公民的权利和义务是对立的

B.公民的权利和义务是一致的

C.公民的权利和义务是互相促进的

D.权利和义务是没有区别的

【答案】：B

【解析】在我国，公民的权利和义务具有一致性。劳动和受教育既是公民的权利又是公民的义务，这一现象充分体现了权利和义务的这种一致性特征。权利和义务并非对立关系，公民在行使权利的同时必须履行相应的义务，二者相互依存、不可分割，因此说权利和义务对立是错误的。权利和义务相互促进是指公民权利的充分实现可以激发公民履行义务的积极性，公民自觉履行义务又能为公民权利的实现创造更好条件，但题干强调的是同一行为兼具权利和义务的属性，并非突出相互促进作用。同时，权利和义务有着明显区别，权利是公民依法享有的权益，义务是公民依法应履行的责任，不能将二者混淆。所以劳动和受教育既是权利又是义务体现的是公民的权利和义务是一致的。

6、上级机关对下级发文时，会依据工作需要和机密程度，对部分公文注明发送和阅读范围。阅读范围一般写在发文日期之下、抄报和抄送单位（）的位置，并添加括号。

A.之上偏右

B.正上方

C.之下偏左

D.之上偏左

【答案】：D

【解析】对于上级机关对下级发文，当需要注明发送和阅读范围时，按规定阅读范围一般写在发文日期之下，抄报、抄送单位之上偏左的位置，并加括号。所以应选择在抄报、抄送单位之上偏左这个位置。

7、越来越多的管理者意识到“投资员工的智力比投资机器能获得更高回报”，这表明培训可以（）。

A.提高个人素质

B.培养团队意识

C.提高组织效益

D.发挥个人潜力

【答案】：C

【解析】“投在人脑中的钱比投入在机器上的钱能够赚回更多的钱”表明对人的投入能带来更大的收益。对人员进行培训，最终目的是为了让组织获得更好的效益，也就是赚回更多的钱。虽然培训可以提高个人素质、培养团队意识以及发挥个人潜力，但这些都不是此句话所重点强调的，重点强调的是培训给组织带来的效益回报。所以说明了培训可以提高组织效益。

8、信访人可在公布的接待日及接待地点，向有关行政机关负责人当面反映信访事项。这体现了信访（）制度。

A.政府主导、社会参与