2026年陕西师范大学龙门实验学校教师招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年陕西师范大学龙门实验学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国奉行()的国防政策,中国发展不对任何国家构成威胁。

A.进攻性

B.防御性

C.和平性

D.积极性

【答案】:B

【解析】中国始终坚持走和平发展道路,奉行防御性的国防政策,这是由中国的国家性质、和平发展道路、独立自主的和平外交政策所决定的。防御性国防政策强调维护国家主权、安全、发展利益,坚持和平解决国际争端,不干涉别国内政,不搞军事扩张。而进攻性政策不符合中国的发展理念和外交原则;“和平性”并非国防政策的具体类型表述;“积极性”表述不准确,不能体现中国国防政策的核心特点。所以正确答案是防御性。

2、“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是()

A.特殊性就是普遍性

B.特殊性存在于普遍性之中

C.普遍性是特殊性的总和

D.特殊性中包含普遍性

【答案】:D

【解析】“任何个别(无论怎样)都是一般”意思是个别即特殊性里包含着普遍的、共同的属性,并非特殊性等同于普遍性,也不是普遍性存在于特殊性之中或普遍性是特殊性总和,所以个别体现出特殊性中包含普遍性。

3、曾作为“十三朝古都”的是我国下列哪座城市?()

A.洛阳

B.西安

C.南京

D.开封

【答案】:A

【解析】本题可根据各城市的历史建都情况来进行分析。首先分析第一座城市,它有着悠久的历史,历经夏朝、商朝、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋朝、唐朝、武周、后梁、后唐等十三个朝代在此建都,是中国建都最早、朝代最多、历时最长的都城,这座城市即西安。再看第二座城市,它有夏朝、商朝、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋朝、唐朝、武周、后梁、后唐等朝代在此建都,但并非所有朝代都将其作为明确意义上的都城,且其建都朝代数量并未达到十三朝。接着看第三座城市,素有“六朝古都”“十朝都会”之称,是中国四大古都之一,历史上东吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈,南唐、明、太平天国、中华民国等都曾在此建都,并非“十三朝古都”。最后看第四座城市,先后有夏朝,战国时期的魏国,五代时期的后梁、后晋、后汉、后周,宋朝,金朝等在此定都,素有“八朝古都”之称,也不是“十三朝古都”。综上,曾作为“十三朝古都”的城市是西安。

4、我国下列河流中,有凌汛现象的是()。

A.松花江

B.珠江

C.嘉陵江

D.湘江

【答案】:A

【解析】凌汛现象的发生需要两个基本条件,一是河流有结冰期,二是河流由较低纬度流向较高纬度。珠江、嘉陵江、湘江主要流经我国南方地区,冬季平均气温在0℃以上,河流无结冰期,所以不会出现凌汛现象。松花江位于我国东北地区,冬季寒冷漫长,河流有结冰期,且部分河段是由较低纬度流向较高纬度,具备产生凌汛的条件,会出现凌汛现象。故本题应选松花江。

5、下列日本作家中,曾获得过诺贝尔文学奖的是()。

A.大江健三郎

B.太宰治

C.谷崎润一郎

D.夏目漱石

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对获得诺贝尔文学奖的日本作家的了解。有一位日本作家获得过诺贝尔文学奖,他积极关注社会和政治问题,作品具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。他的创作不仅对日本文学产生重要影响,也在国际上获得广泛认可。有一位日本作家虽在文学上有重要影响,作品多呈现灰暗、压抑情绪,反映当时社会背景下人性挣扎和内心痛苦,但未获诺贝尔文学奖。还有一位日本作家以细腻、唯美的文笔著称,作品融合日本传统美学与现代文学技巧,多描写男女情感和人性欲望,展现日本独特文化氛围和审美情趣,但未获诺贝尔文学奖。最后一位日本作家是日本近代文学代表人物,被誉为“国民大作家”,作品反映明治时代社会风貌和人们思想变化,对日本文学发展有重要推动作用,但未获诺贝尔文学奖。综上,正确答案是曾获诺贝尔文学奖的那位日本作家,即大江健三郎。

6、某地发生大地震后,广大干部和人民群众纷纷慷慨解囊,对受灾人民进行无私援助,这充分体现了()的社会公德。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.遵纪守法

【答案】:B

【解析】该题主要考查对社会公德具体内容的理解与应用。社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等方面。文明礼貌强调在人际交往中使用文明语言、行为举止得体等,更多体现在日常交流和互动的礼仪层面;题干描述的是干部和群众在地震灾害发生后,为受灾人民慷慨解囊、无私援助,这与文明礼貌所涉及的范畴不相关。助人为乐指的是在他人遇到困难时,主动给予帮助,体现出一种关爱他人、奉献爱心的精神,在地震这种灾害场景下,干部和群众积极捐款援助受灾人民,正是助人为乐社会公德的充分体现。爱护公物侧重于对公共财物的保护和合理使用,如保护公共设施、不破坏公共物品等,与题干中援助受灾人民的行为不匹配。遵纪守法主要是指公民遵守国家法律法规和社会规章制度,强

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