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小班健康能干的小手
演讲人：
日期:
目录
02
小手卫生习惯培养
01
小手认知与健康基础
03
小手能力锻炼方案
04
小手协调性发展
05
小手创造力培养
06
家校共育实施策略
01
PART
小手认知与健康基础
认识手部基本结构
手掌
手心、手背、手指、手腕等基本组成。
01
拇指、食指、中指、无名指、小指等五个手指，以及指甲、指关节等部位。
02
手部肌肉
手掌、手指的肌肉和肌腱，以及控制手部动作的肌肉群。
03
手指
健康小手评价标准
干净卫生
经常洗手，保持手部清洁，防止病菌感染。
01
手指灵活
能够自如地弯曲、伸展、抓握等动作，协调性好。
02
指甲健康
指甲光滑、红润、有光泽，无断裂、无白点。
03
特别是在吃饭前、上厕所后、玩耍后等手部容易污染的时候。
勤洗手
不玩尖锐的物品，避免手部受到挤压、摔伤等。
避免手部受伤
避免长时间处于潮湿环境，防止手部皮肤病。
保持手部干燥
日常手部保护方法
02
PART
小手卫生习惯培养
用流动的水将双手淋湿，确保双手的每个部位都能得到充分的冲洗。
取适量的肥皂或洗手液，均匀地涂抹在双手上，包括手掌、手背、指缝等各个部位。
按照七步洗手法，认真揉搓双手的各个部位，包括指尖、指缝、手腕等，至少持续20秒以上。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂和污垢被彻底冲洗干净。
正确洗手七步法
湿润双手
涂抹肥皂
揉搓双手
冲洗双手
定期修剪指甲规范
定期修剪指甲规范
选择合适时机
修剪合适长度
使用专用工具
打磨指甲边缘
在宝宝安静、配合的状态下进行修剪，避免在宝宝哭闹或玩耍时修剪，以免误伤。
为宝宝准备专用的指甲剪，避免使用成人指甲剪或剪刀等工具，以免造成伤害。
将宝宝的指甲修剪成与指尖平行的形状，避免过长或过短，以免抓伤自己或他人。
用指甲锉或磨甲棒将宝宝的指甲边缘打磨光滑，避免尖锐的边缘划伤皮肤。
避免啃咬手指教育
转移注意力
通过玩具、游戏等方式转移宝宝的注意力，让宝宝忘记啃咬手指的习惯。
给予关爱与陪伴
纠正不良习惯
宝宝啃咬手指可能是因为缺乏安全感或孤独感，家长要给予宝宝足够的关爱和陪伴，让宝宝感受到温暖和关爱。
当宝宝出现啃咬手指的行为时，要及时纠正，告诉宝宝这是不良的习惯，并引导宝宝将注意力转移到其他事物上。
1
2
3
03
PART
小手能力锻炼方案
手指精细动作训练
穿珠子
让孩子用不同大小和形状的积木搭建各种造型，锻炼手指的精细动作和协调能力。
捏橡皮泥
搭积木
为孩子准备一些颜色和大小不同的珠子，教他们如何用线穿过去，锻炼手指的灵活性和准确性。
让孩子通过捏、揉、搓等动作，锻炼手指的力量和灵活性，并激发他们的创造力。
抓握力量提升游戏
让孩子用手抓握不同大小和材质的球，锻炼手指的握力和灵活性。
抓握球
选择一些适合孩子抓握的玩具，如摇铃、抓握球等，让孩子在玩耍中锻炼抓握能力。
抓握玩具
使用专门的抓握训练器，通过不同的训练模式，有针对性地提升孩子的手指抓握能力。
抓握训练器
工具使用启蒙活动
使用勺子
使用剪刀
使用画笔
教孩子如何正确地使用勺子舀取食物，锻炼他们手部协调能力和自理能力。
为孩子准备一些画笔和画纸，让他们自由绘画，锻炼手部精细动作和创造力。
在成人监护下，教孩子如何安全地使用剪刀剪纸或制作简单的手工，培养他们的手部协调能力和创造力。
04
PART
小手协调性发展
穿珠系扣生活实践
穿珠子游戏
通过穿珠子活动，锻炼幼儿手眼协调能力和手指精细动作。
01
系扣子练习
指导幼儿练习系扣子，提升手指灵活性和生活自理能力。
02
穿鞋带训练
教幼儿如何穿鞋带，并让他们实际操作，锻炼手部协调能力。
03
拼插积木空间训练
积木搭建游戏
给幼儿提供不同形状和大小的积木，让他们自由拼插，发展空间想象力。
积木拼图挑战
自由拼插
指导幼儿用积木搭建简单的立体结构，锻炼手部空间感知能力。
让幼儿尝试用积木拼图，培养他们的耐心和手部协调能力。
让幼儿用双手同时绘画，锻炼双手协调能力。
双手协同绘画
教幼儿双手交替拍球，提升双手的协作能力和反应速度。
双手交替拍球
通过双手传递物品的游戏，让幼儿学会双手配合，提高协调能力。
双手传递物品
双手配合操作技巧
05
PART
小手创造力培养
绘画涂鸦创意表达
激发想象力
绘画涂鸦可以让孩子们自由发挥想象力，用画笔表达自己的想法和感受。
01
通过欣赏和创作绘画作品，孩子们可以逐渐培养对美的感知和欣赏能力。
02
锻炼手部协调性
绘画需要精细的手部动作，可以锻炼孩子们的手眼协调能力和手指灵活性。
03
培养审美能力
粘土塑造造型开发
培养空间感
通过粘土塑造，孩子们可以制作出三维立体作品，有助于提升空间感知能力。
01
激发创造力
孩子们可以自由组合粘土，创造出各种形状和场景，激发无限创造力。
02
发展手部精细动
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