2026年度忠门镇中心卫生院编外人员招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2026年度忠门镇中心卫生院编外人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当前和今后一个时期是全面深化改革的施工高峰期，落实改革任务要抓难点，补短板，“补短板”体现的哲学原理是：

A.规律是客观的，不以人的意志为转移

B.部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥

C.整体在事物发展过程中居于主导地位，统率着部分

D.真理是不受任何限制的

【答案】：B

【解析】全面深化改革补短板是因部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥。短板属于部分，补齐短板利于整体功能优化，并非强调规律客观、整体主导，且真理是有条件的，所以应选体现该原理的选项。

2、恒星对于______相当于______对于花丛。（）

A.月亮；菊花

B.宇宙；花朵

C.太阳；草丛

D.天体；花海

【答案】：B

【解析】第一组，“恒星”与“月亮”的关系和“菊花”与“花丛”的逻辑关系不相似，所以这种对应不符合要求，排除。第二组，“花朵”是“花丛”的一个组成部分，“恒星”是“宇宙”的一个组成部分，这两组词语逻辑关系一致，该对应符合要求，当选。第三组，“太阳”是“恒星”的一种，但“草丛”和“花丛”没有明显的逻辑关系，所以这种对应不符合要求，排除。第四组，“恒星”是“天体”的一种，“花海”是由许多个“花丛”组成，前后逻辑关系不一致，所以这种对应不符合要求，排除。

3、确定公文文种的要素不包括（）。

A.行文目的

B.发文机关的职权范围单位

C.文种的格式要求

D.与主送机关的行文关系

【答案】：C

【解析】确定公文文种需要综合考虑多方面要素。行文目的是确定文种的关键，不同的行文目的对应不同的文种，比如是传达指示、请求批准还是通报情况等，会决定使用通知、请示、通报等不同文种。发文机关的职权范围也很重要，发文机关必须在自身职权范围内选择合适的文种来行文，不能超越权限。与主送机关的行文关系同样是确定文种的重要依据，不同的行文关系（如上行、下行、平行）适合不同的文种，像上行文一般用请示、报告，下行文常用命令、决定等，平行文常用函。而文种的格式要求是在确定文种之后需要遵循的规范，并非确定文种的要素。所以该题应选文种的格式要求这一项。

4、①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长③扬长避短是用人的基本策略④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分⑤管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短⑥然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。将以上6个句子重新排列，语序最恰当的是（）

A.③⑥②④①⑤

B.⑤④⑥②①③

C.②⑤④①③⑥

D.①⑤⑥③②④

【答案】：A

【解析】③提出扬长避短是用人策略，⑥转折指出长短非绝对，②说明长短会转化，④强调转化规律易被忽视，①讲用人关键，⑤说明管理者要善用短，按此逻辑，正确顺序为③⑥②④①⑤。

5、理性认识的特点是()

A.概念、判断、推理

B.抽象性、间接性

C.感觉、知觉、表象

D.形象性、直接性

【答案】：B

【解析】理性认识是对事物本质的认识。它通过思维加工得出，并非直观感受，所以具有抽象性、间接性特点。而概念等是其形式，感觉等是感性认识，形象直接也是感性认识特征。

6、20世纪60年代，管理界开始重视管理的（）职能。

A.指挥

B.控制

C.决策

D.创新

【答案】：D

【解析】20世纪60年代，管理界开始重视管理的决策职能。在管理活动中，决策贯穿于整个管理过程，是管理者针对各种问题和目标，从若干可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。随着时代发展和管理实践的深入，人们逐渐认识到决策对于组织的生存和发展具有关键作用。指挥主要侧重于对组织成员的领导和指导；控制是为了确保组织目标以及为此而拟定的计划能够得以实现；创新虽然也是现代管理中的重要职能，但在20世纪60年代开始受到管理界重视的主要是决策职能。所以答案是决策。

7、一般来说，一个社会的监督体系是由多方面力量组成的，媒体监督不应成为其中的主要力量，更不应“一枝独秀”，因为这个体系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面，任何一个方面的缺失，都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量，对于任何一个社会来说都是“不安全”的，因为不同的监督力量，在整个体系中扮演的角色是不同的。媒体监督相对于制度监督等方式而言，是一种非强制性监督，不仅受制于舆论环境，而且监督效果在很大程度上取决于监督对象的态度。因此，将整个社会监督的“希望”全部寄托在媒体身上，既不科学，也不现实。这段文字针对的主要问题是（）。

A.目前媒体监督被赋予过多的期望

B.社会监督未