2025年随州市曾都区公益性岗位32人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025年随州市曾都区公益性岗位32人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、造纸术最早出现的朝代是（）。

A.东汉

B.西汉

C.南宋

D.北宋

【答案】：B

2、下列关于接种新冠疫苗注意事项不正确的是（）。

A.对接种疫苗成分有过敏史，不建议接种疫苗

B.接种部位应保持清洁，接种后一周内不要洗澡，以免损伤皮肤

C.接种完成后应留下观察至少30分钟再离开

D.接种新冠疫苗没有严格的饮食禁忌，但一般不建议饮酒，以防酒后不适

【答案】：B

3、下列关于近代外国的作家、国名、作品对应正确的是（）。

A.泰戈尔—印度—《飞鸟集》

B.罗兰—美国—《名人传》

C.小仲马—法国—《三个火枪手》

D.凡尔纳—英国—《海底两万里》

【答案】：A

4、下列关于我国公民基本权利的说法，错误的是（）。

A.中华人民共和国公民有休息的权利

B.2004年宪法修正案规定“国家尊重和保障人权”

C.顾客盗窃商场商品，商场保安亦不得搜查其身体

D.公安机关因追查刑事犯罪的需要，有权对公民的通信进行检查

【答案】：A

5、公文中使用范围很广又能起到多功能作用的文件是（）。

A.报告

B.通知

C.函

D.通告

【答案】：B

6、企业以最小成本提供既定产量时，企业（）

A.一定能获得正常利润

B.要素投入组合最优

C.一定能获得经济利润

D.一定能获得最大利润

【答案】：B

7、群众工作的本质是密切党群关系，核心是（）。

A.维护人民利益

B.处理人民内部矛盾

C.经济建设

D.艰苦奋斗的精神

【答案】：B

8、“数字城市”是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以（）为纽带，运用遥感、全球定位系统、地理信息系统、遥测、仿真-虚拟等技术，对城市进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述。

A.数学运算

B.宽带网络

C.虚拟信息

D.三维打印

【答案】：B

9、不能联合行文的机关是______。

A.同级政府之间

B.政府各部门之间

C.上级党委和下级政府之间

D.政府部门和同级人民团体之间

【答案】：C

10、张某发现自己的自行车（编号为12）被偷走了，几天后，张某发现李某（惯偷）将自己的自行车（编号为12）停放在路边，于是张某将自己的自行车偷回来了。则张某的行为（）。

A.属于自救行为，无罪

B.属于正当防卫，无罪

C.属于偷窃行为，构成盗窃罪

D.属于紧急避险，无罪

【答案】：A

11、当一种商品价格升高而导致另一种商品需求的增加，那么这两种商品之间存在替代关系，互为替代品。下列选项中可以成为替代品的是（）。

A.洗衣粉和洗衣液

B.乒乓球和乒乓球拍

C.汽车和汽油

D.高铁与公交车

【答案】：A

12、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这句诗蕴含的哲理是（）。

A.内在矛盾是事物发展的动力

B.事物的发展是量变和质变的统一

C.事物的发展是肯定和否定的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

【答案】：D

13、H县交通警察赵警官对闯红灯的行人处以二十元罚款，并当场收缴现金，赵警官应当自收缴罚款之日起二日内将罚款交至（）。

A.赵警官所在单位

B.H县财政局

C.指定的银行

D.H县人民法院

【答案】：A

14、网购正在改变着中国传统生产组织形态和经营管理模式，并且仍有大量的发展空间。随着网购市场的日趋成熟，大部分网购消费者已从最初的单纯追求低价，逐渐过渡为对商品质量及服务的高要求。垂直团购网站专业化、细分化、地域化、个性化的发展，适应这一消费需求。这说明（）。

A.消费模式的变化致使人们消费观念发生根本性改变

B.生产方式的变化决定了人们消费方式的改变

C.新的消费需要可以引导生产的调整和升级

D.消费方式的变化促进了消费水平的提高

【答案】：C

15、（），西藏和平解放是中国现代史和中国革命史上的重大历史事件，也是西藏地方历史上划时代的转折点。

A.1949年

B.1951年

C.1955年

D.1960年

【答案】：B

16、社会保障调节社会经济的功能主要是（）。

A.调节社会总供给和总需求，为经济增长筹集资金

B.调节社会资源的流向，保证社会公平

C.发挥市场机制，调节供需平衡

D.实现劳动的充分就业，减轻就业压力

【答案】：B

17、我国矿产资源的特点是（）。

A.矿种多、储量大

B.矿种少、储量小

C.矿种多、储量大、但人均占有量少

D.以上说法都不正确

【答案】：C

18、民政部从国情出发，借鉴国外的经验，1991年提出了“社区建设”这个新的概念。西方叫“社区发展”。（）

A.正确

B.错误