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幼儿园小班说课稿范文集合6篇

幼儿园小班说课稿范文集合

幼儿园教育作为孩子成长发展的重要阶段，其重要性不言而喻。而幼儿园小班教学中，说课是教师传达教学内容的重要途径之一。下面将为大家分享6篇幼儿园小班说课稿范文，希望对广大教师们在说课环节中提供一定的参考和借鉴。

一、《小猪佩奇》绘本教学

在《小猪佩奇》绘本教学中，我将通过音乐、游戏和手工等多种方式，引导幼儿参与到故事情境中，锻炼其语言表达和创造力。

首先，我会播放《小猪佩奇》的主题曲，引发幼儿对故事的兴趣。随后，通过角色扮演的形式，让幼儿亲身体验惊喜、快乐和友谊，培养他们的情感认知。

结合《小猪佩奇》的情节，我将设计一系列与故事相关的游戏，如找出故事中的角色卡片、配对游戏等。这些游戏既能激发幼儿的好奇心，又能培养他们的观察力和记忆力。

在手工制作环节中，我将引导幼儿使用彩纸、贴纸等材料，制作与《小猪佩奇》主题相关的手工作品，如小猪头饰等。通过动手的方式，培养幼儿的动手能力和创造力。

通过以上教学活动，我旨在培养幼儿的语言表达能力、情感认知以及动手能力和创造力，使他们在愉快的氛围中进行有效的学习。

二、《大卫上学去》绘本教学

在《大卫上学去》绘本教学中，我将通过游戏、讨论和绘画等方式，帮助幼儿建立正确的上学观念，培养其自理能力和社交能力。

首先，我会带领幼儿进行游戏，模拟上学的场景，如排队、拿书包等。通过游戏，让幼儿感受到上学的乐趣，并逐渐认识到上学的重要性。

接着，我将利用绘本中的情节，引导幼儿进行讨论。例如，为什么大卫要上学？上学的好处是什么？通过讨论，培养幼儿的思维和口语表达能力。

最后，我会组织幼儿进行绘画活动，让他们描绘自己上学的场景。通过绘画，培养幼儿的艺术创造力和观察力，同时加深他们对上学的理解。

通过以上教学活动，我旨在帮助幼儿建立正确的上学观念，培养其自理能力和社交能力，促进他们在上学过程中的积极参与和成长。

三、《五个小熊出差》绘本教学

在《五个小熊出差》绘本教学中，我将通过游戏、模仿和观察等方式，帮助幼儿了解不同交通工具的特点，培养其观察和判断能力。

首先，我会利用绘本中的插图，引发幼儿对不同交通工具的兴趣。随后，通过游戏的方式，让幼儿模仿不同交通工具的动作和声音，从而加深对交通工具的认识。

接着，我将组织幼儿进行观察活动，在教室或校园中观察并记录不同交通工具的特点，如颜色、形状和用途等。通过观察，培养幼儿的观察和判断能力。

最后，我会设计一系列与交通工具相关的游戏，如交通灯游戏、航空器模型拼装等。通过游戏，巩固幼儿对交通工具的认识，并培养他们的操作和合作能力。

通过以上教学活动，我旨在帮助幼儿了解不同交通工具的特点，培养其观察和判断能力，同时增强他们对交通安全的意识。

四、《小机器人》STEM教学

在《小机器人》STEM教学中，我将通过观察、实践和合作等方式，培养幼儿的科学探究精神和解决问题的能力。

首先，我会展示一台小机器人，并引发幼儿对机器人的好奇心。随后，通过观察机器人的结构和功能，激发幼儿对科学知识的兴趣。

接着，我将组织幼儿进行实践活动，让他们亲自操作机器人。通过实践，培养幼儿的动手能力和创造力，同时激发他们对科学问题的思考和解决能力。

最后，我会设计一系列与机器人相关的合作任务，如组装机器人零件、编程机器人执行任务等。通过合作，培养幼儿的团队合作和沟通能力，同时加强他们对科学知识的理解。

通过以上教学活动，我旨在培养幼儿的科学探究精神和解决问题的能力，同时激发他们对科学的兴趣和热爱。

五、《小鸭子过马路》交通安全教学

在《小鸭子过马路》交通安全教学中，我将通过游戏、讨论和实践等方式，帮助幼儿了解交通规则，培养其交通安全意识。

首先，我会设计一系列与交通安全相关的游戏，如交通信号灯游戏、过马路游戏等。通过游戏，让幼儿体验交通规则的重要性，并明确安全行为的正确做法。

接着，我将利用绘本中的情节，引导幼儿进行讨论。例如，为什么小鸭子要等绿灯才能过马路？通过讨论，培养幼儿的思维和口语表达能力，同时加深他们对交通安全的理解。

最后，我会组织幼儿进行实践活动，让他们在园内或周边环境中实地观察交通情况，并讨论安全问题。通过实践，培养幼儿的观察力和判断力，同时加强他们对交通规则的遵守和安全意识。

通过以上教学活动，我旨在帮助幼儿了解交通规则，培养其交通安全意识，同时促进他们在交通环境中的安全行为。

六、《小兔子找妈妈》绘本教学

在《小兔子找妈妈》绘本教学中，我将通过音乐、游戏和手工等方式，帮助幼儿区分不同动物，培养其综合认知能力。

首先，我会播放与绘本情节相关的音乐，激发幼儿对动物的兴趣。随后，通过游戏的形式，让幼儿模仿不同动物的动作和声音，加深他们对动物的认识。

接着，我将利用绘本中的插图，引导幼儿进行观察活动。例如，识别不同动物的特点和习性。通过观察，培