2022黑龙江大庆高新区社区工作者招聘78人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2022黑龙江大庆高新区社区工作者招聘78人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、共享是中国特色社会主义的本质要求，其内涵不包括（）。

A.全面共享

B.全民共享

C.共建共享

D.逐渐共享

【答案】：D

2、在现代社会里是第一生产力，是推动经济增长的决定性因素。

A.投资

B.劳动

C.科学技术

D.创新

【答案】：C

3、世界最大的500米单口径球面射电望远镜建在（）。

A.贵州省

B.吉林省

C.广东省

D.云南省

【答案】：A

4、某市法院作为主办机关和该市公安局联合发文，下列说法不正确的是：

A.应使用该市法院的发文字号

B.应同时使用两个机关的发文字号

C.发文机关标志可以同时并用两个机关的名称

D.发文机关标志能单独使用该市法院的机关名称

【答案】：B

5、当代的劳动力素质还不能完全适应十四五时期高质量发展的要求，我国已进入高质量发展阶段，高质量发展需要有高质量劳动力队伍。在高质量发展阶段，经济发展由（）转向创新驱动，对技术技能人才的需求会更高，劳动力整体水平还有待进一步提升。

A.要素驱动

B.市场驱动

C.风尚驱动

D.政府启动

【答案】：A

6、货币的本质是（）。

A.商品交换的媒介

B.衡量商品价值大小的尺度

C.社会财富的代表

D.一般等价物

【答案】：D

7、实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措，（）是乡村最大的发展优势。

A.生态

B.经济

C.农业

D.资源

【答案】：A

8、关于我国人口流动的叙述，正确的是（）。

A.人口流动扩大了城乡收入差距

B.生态环境是人口流动的主要因素

C.区域协调发展会减缓流动人口增长

D.小城镇人口向大城市流动可提高城市化水平

【答案】：C

9、处暑之前和之后的节气分别为（）。

A.立秋、白露

B.大暑、白露

C.芒种、雨水

D.立夏、大暑

【答案】：A

10、有这样经典的一句话，“一个蛋从外面被敲开，注定被吃掉。你要是能从里面自己啄开，没准是只鹰”。这里包含的辩证思想是（）。

A.辩证否定是事物内部矛盾运动的结果

B.辩证发展观是事物的发展是新事物对旧事物的抛弃

C.事物的发展趋势是前进性和曲折性的统一

D.事物发展的状态是量变和质变的共同作用的过程

【答案】：A

11、下列关于边际效用递减规律的说法，错误的是（）。

A.其大小与消费数量的多少呈正向变动

B.其大小与欲望的强弱呈正向变动

C.边际效用是特定时间内的效用

D.边际效用是决定产品价值的主观标准

【答案】：A

12、中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。每到中秋节之日，月亮升起的时间大约在（）。

A.正午

B.半夜

C.日落时

D.日出后

【答案】：C

13、下列成语中，对应正确的是（）。

A.“桂陵之战”——围魏救赵

B.“长平之战”——破釜沉舟

C.“长勺之战”——退避三舍

D.“城濮之战”——四面楚歌

【答案】：A

14、下列四大摇篮对应正确的是（）。

A.中国革命的摇篮—南昌

B.人民军队的摇篮—瑞金

C.工人运动的摇篮—安源

D.共和国的摇篮—井冈山

【答案】：C

15、经济学家（）在《国富论》中提出的理论，认为国家经济的发展不应由政府干预，而应由整个社会需求进行选择。这种社会需求被认为是调节市场的“看不见的手”。

A.吴敬琏

B.萨缪尔森

C.亚当·斯密

D.大卫·李嘉图

【答案】：C

16、下列关于我国民族区域自治制度的说法，错误的是（）。

A.民族自治地方实行司法自治

B.各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由

C.民族自治地方行政机关首长应由实行区域自治的公民担任

D.自治地方的人民代表大会，有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例

【答案】：A

17、“摸着石头过河”“三个有利于”“两手抓、两手都要硬”“科学技术是第一生产力”等是邓小平同志提出的著名论断，这些论断有针对性地解决了（）的难题。

A.“怎样改革开放”

B.“为什么要改革开放”

C.“什么是改革开放”

D.“在哪里改革开放”

【答案】：A

18、毛泽东第一次明确提出：“新民主主义”这一命题的著作是()。

A.《共产党人发刊词》

B.《论政策》

C.《中国革命和中国共产党》

D.《新民主主义论》

【答案】：C

19、十二生肖中的“申猴”的前一个生肖是（）。

A.未羊

B.亥猪

C.戌狗

D.酉鸡

【答案】：A

20、某份文件内容重要，不能按照常规进行处理，需要紧急处理的，叫作（