3.1 充满活力的三角洲地区（教学设计）地理2026中华中图版七年级下册.pdf

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《充满活力的三角洲地区》教学设计

一、教学目标

结合地图，精准描述长江三角洲地区和珠江三角洲地区的地理位置，包括其经纬度范

围、海陆位置关系，并阐述两区的自然地理特征，如地形、气候、河流等特点。准确找出长

江三角洲地区和珠江三角洲地区的主要中心城市，如长江三角洲的上海、南京、杭州，珠江

三角洲的广州、深圳等，并综合分析各区域在地理位置、自然资源、交通条件、人力资源等

方面的发展条件，明确各自的特色产业。

通过分析地图、数据资料以及案例，培养学生获取信息、归纳总结和逻辑推理的能力。

提升合作交流与团队协作能力

教师资格证持证人

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