5.2正确运用简单判断（议题式教学课件）-2025-2026学年高中政治选择性必修3（统编版）.pptx

遵循逻辑思维规则含义内涵与外延方法:定义、划分含义和基本特征语言表达方式简单判断复合判断推理演绎推理归纳推理类比推理准确把握第五课第六、七课本单元核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维第四课正确运用有效进行关于概念关于判断关于推理5政尔八经单元框架

5.2正确运用简单判断第五课正确运用判断第二单元遵循逻辑思维规则议题式学习——正确运用判断，正确认识事物

课程

目标学会正确运用判断；结合具体的判断活动；区分判断的不同类型。科学精神：通过学习,把握关系判断的含义、逻辑结构和种类,掌握正确运用关系判断的要求及其意义,培养学生的科学精神。公共参与：在社会生活中，遵循简单判断的基本要求，运用正确的