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全面掌握抽样方法与技巧_系统抽样试题及答案解析

一、引言

在统计学的研究与实际应用中，抽样方法是至关重要的工具。通过合理的抽样，我们能够以部分样本的特征来推断总体的特征，从而节省时间、人力和物力。系统抽样作为一种常用的抽样方法，具有操作简便、样本分布均匀等优点，在许多领域都有广泛的应用。本文将通过一系列系统抽样的试题及详细的答案解析，帮助读者全面掌握系统抽样的方法与技巧。

二、系统抽样的基本概念与原理

（一）定义

系统抽样又称为等距抽样或机械抽样，它是将总体各单位按一定顺序排列，根据样本容量要求确定抽选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的间隔抽取一个单位的一种抽样方式。

（二）步骤

1.编号：将总体的N个个体进行编号。

2.分段：确定分段间隔k，对编号进行分段。当N/n（n为样本容量）是整数时，k=N/n；当N/n不是整数时，先从总体中剔除一些个体，使得总体中剩余的个体数N′能被n整除，这时k=N′/n。

3.确定起始编号：在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l（l≤k）。

4.按照规则抽取样本：按照一定的规则抽取样本，通常是将起始编号l加上间隔k得到第2个个体编号l+k，再加上k得到第3个个体编号l+2k，依次类推，直到获取整个样本。

三、系统抽样试题及答案解析

（一）基础概念类试题

试题1：下列关于系统抽样的说法中，正确的是（）

A.系统抽样适用于总体容量较小的情况

B.系统抽样的抽样间隔必须是整数

C.系统抽样是从总体中逐个不放回地抽取样本

D.系统抽样的样本是等距抽取的

答案：D

解析：

-选项A：系统抽样适用于总体容量较大的情况，简单随机抽样适用于总体容量较小的情况，所以A错误。

-选项B：当N/n不是整数时，要先剔除一些个体使得剩余个体数能被n整除，此时抽样间隔k=N′/n是整数，但在实际操作前可能需要进行处理，不能简单说抽样间隔必须一开始就是整数，所以B错误。

-选项C：逐个不放回地抽取样本是简单随机抽样的特点，系统抽样是按照一定间隔抽取样本，所以C错误。

-选项D：系统抽样是按照固定的间隔抽取样本，即样本是等距抽取的，所以D正确。

（二）抽样间隔计算类试题

试题2：某工厂有1003名工人，从中抽取10人参加体检，试用系统抽样进行具体实施。

答案及解析：

1.编号：将1003名工人依次编号为1，2，3，…，1003。

2.剔除个体：因为1003÷10=100.3不是整数，所以先用简单随机抽样的方法从1003名工人中剔除3人（剔除方法可用随机数表法），将剩下的1000名工人重新编号为1，2，3，…，1000。

3.确定抽样间隔：此时N′=1000，n=10，则抽样间隔k=N′/n=1000÷10=100。

4.确定起始编号：在第1段（编号为1-100）中用简单随机抽样确定一个起始编号l（1≤l≤100）。

5.抽取样本：按照一定的规则抽取样本，即抽取编号为l，l+100，l+200，…，l+900的工人，这样就得到了一个容量为10的样本。

（三）样本编号确定类试题

试题3：为了了解某地区今年高一学生期末考试数学学科的成绩，拟从参加考试的15000名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本。请用系统抽样写出抽取过程。

答案及解析：

1.编号：对15000名学生的数学成绩进行编号，从1到15000。

2.确定抽样间隔：因为N=15000，n=150，所以抽样间隔k=N/n=15000÷150=100。

3.确定起始编号：在第1段（编号为1-100）中用简单随机抽样的方法确定一个起始编号l（1≤l≤100）。

4.抽取样本：按照间隔100依次抽取编号为l，l+100，l+200，…，l+149×100的学生的数学成绩，这样就得到了一个容量为150的样本。

（四）系统抽样应用类试题

试题4：某商场为了了解顾客的购物习惯，决定从在商场购物的顾客中抽取一部分进行调查。已知某一天在该商场购物的顾客有1200人，若采用系统抽样的方法抽取一个容量为30的样本，且在第一段中随机抽取的号码为12，求抽取的第20个号码。

答案及解析：

1.确定抽样间隔：已知N=1200，n=30，则抽样间隔k=N/n=1200÷30=40。

2.计算第20个号码：根据系统抽样的特点，第n个号码an=a1+(n-1)k（其中a1为起始编号，k为抽样间隔）。已知a1=12，n=20，k=40，则a20=12+(20-1)×40=12+19×40=12+760=772。

所以抽取的第20个号码是772。

四、系统抽样的优缺点及注意事项

（一）优点