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2020第六章质量与密度第2节密度
教学重点教学难点1.掌握密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。2.会运用密度公式进行简单计算。1.通过探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法;2.理解密度的物理意义,会比较不同物质密度的大小。
新课引入
一、物体的质量与体积的关系
思考:体积相同的木块和铁块,质量相同吗?课堂导入课堂导入新课引入不相同,铁块质量大
新知探究一、物体的质量与体积的关系小铁块和大铁块谁的质量大?小木块和大木块谁的质量大?相同的物质,体积越大,质量越大
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