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山东特岗考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

答案：A

3.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

答案：A

4.学生在课堂上能够一边听讲一边做笔记，这种现象属于（）

A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的广度

答案：B

5.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标

答案：D

6.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.布鲁纳C.皮亚杰D.维果斯基

答案：A

7.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

答案：C

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

9.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

答案：A

10.下列属于第二信号系统的条件反射的是（）

A.望而生畏B.谈梅生津C.见风流泪D.尝梅生津

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

答案：ABCD

2.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

3.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.学习程度D.识记方法

答案：ABCD

4.下列属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

答案：ABCD

6.以下属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者或社会主义建设者和接班人

B.要求学生全面发展

C.强调学生的个性发展

D.注重提高全民族素质

答案：ABCD

7.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

8.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

9.心理健康教育的内容包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理咨询

答案：ABC

10.下列属于教育行政法规的有（）

A.《中华人民共和国义务教育法实施细则》

B.《教师资格条例》

C.《学校体育工作条例》

D.《学生伤害事故处理办法》

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.教学就是智育。（）

答案：×

3.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：×

4.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

答案：√

5.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：×

6.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：√

7.课程评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：×

8.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

答案：×

9.定势对问题解决总是起积极作用。（）

答案：×

10.教育法律和教育法规是同一概念。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：包括道德素养，如关爱学生、为人师表等；知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；能力素养，有教学、组织管理等能力；心理素养，保持良好心态与情绪调控能力。

3.简述如何激发学生的学习动机。

答