2025年学历类自考科学.技术.社会-学前儿童体育教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考科学.技术.社会-学前儿童体育教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童体育教育中，2-3岁儿童基本动作发展重点培养的是哪项能力？

A.跳跃与投掷

B.走与跑

C.翻滚与攀爬

D.精细动作控制

2、设计3-4岁儿童体育游戏时，应优先考虑哪种游戏类型？

A.赛跑竞技类

B.角色扮演类

C.规则化团队运动

D.自由探索类

3、预防学前儿童运动损伤的关键措施是？

A.提供专业护具

B.提前充分热身

C.增加运动强度

D.每日进行力量训练

4、评价5岁儿童运动能力时，最应关注的指标是？

A.速度耐力

B.动作协调性

C.灵敏性

D.力量耐力

5、体育活动中融入音乐的主要作用不包括？

A.提升动作节奏感

B.增强运动强度

C.刺激语言发展

D.延长专注时间

6、制定4-5岁儿童体能计划时，建议每周运动时长？

A.3小时

B.5小时

C.7小时

D.10小时

7、运动前儿童饮水建议是？

A.运动前2小时喝500ml

B.运动中每20分钟喝100ml

C.运动后立即大量饮水

D.每天固定时间饮水

8、学前儿童体育活动中，如何科学安排运动与休息比例？

A.1:1运动与休息

B.2:1运动与休息

C.3:1运动与休息

D.4:1运动与休息

9、针对4岁儿童平衡能力训练，最有效工具是？

A.平衡车

B.单杠

C.平衡木

D.滑梯

10、体育活动中儿童出现“过度兴奋”时，教师应如何应对？

A.提高指令音量

B.增加游戏难度

C.安排个体活动

D.立即终止活动

11、学前儿童运动能力发展的关键期主要集中在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

12、设计3-4岁儿童体育活动时，应优先考虑哪类运动强度？

A.高强度间歇训练

B.中等强度持续活动

C.低强度趣味游戏

D.专业竞技训练

13、学前儿童体育活动中突发性伤害最常见的原因是？

A.器材老化

B.动作标准化不足

C.教师监护缺失

D.天气突变

14、评估学前儿童运动能力时，以下哪种指标最具普适性？

A.100米跑成绩

B.平衡木通过时间

C.动作模仿准确率

D.运动后心率恢复速度

15、针对4-5岁儿童设计集体游戏时，应如何安排活动时间？

A.单次游戏≥60分钟

B.单次游戏30-40分钟

C.单次游戏15-20分钟

D.根据教师兴趣调整

16、使用智能手环监测幼儿运动负荷时，建议将每日活动心率控制在？

A.120-140次/分钟

B.90-110次/分钟

C.60-80次/分钟

D.150-170次/分钟

17、预防学龄前儿童运动中脱水应采取哪种补充方式？

A.运动后大量饮水

B.运动中每10分钟饮水100ml

C.随时随意饮水

D.使用电解质饮料

18、3-4岁儿童跳跃动作发展的关键要素是？

A.脚跟先着地

B.单脚连续跳跃

C.跳跃高度≥50cm

D.落地缓冲动作

19、设计户外体育活动时，以下哪种地形最适宜4-5岁儿童攀爬？

A.悬崖式陡坡

B.15°缓坡

C.平坦草地

D.水泥台阶

20、评价学前儿童体育活动安全性时，应重点检查哪些内容？

A.器材消毒记录

B.场地排水设施

C.教师急救证书

D.活动流程预案

21、学前儿童大肌肉动作发展的关键期主要出现在哪个阶段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

22、设计学前儿童体育游戏时，应优先考虑游戏的哪些特性？

A.竞争性

B.复杂规则

C.情境性

D.竞技性

23、预防学前儿童运动伤害的首要措施是？

A.提高运动强度

B.加强营养补充

C.检查场地与器材

D.延长活动时间

24、评估3-6岁儿童健康水平常用的指标是？

A.血压值

B.肥胖指数

C.BMI指数

D.心率变异率

25、体育教学应遵循的核心理念是？

A.严格考核

B.规范动作

C.直观性与趣味性结合

D.高强度训练

26、学前儿童平衡能力发展的典型年龄特征是？

A.1-2岁能站立

B.3-4岁单脚站立

C.5-6岁走平衡木

D.7岁完成跳绳

27、设计体育活动时需重点考虑学前儿童的？

A.动作技能

B.认知水平

C.情绪表达

D.社会交往能力

28、国家推荐学前儿童每周体育活动频次是？

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

29、培养学前儿童运动协调性的有效方法是？

A.重复机械训练

B.音乐律动

C.游戏化练习

D.竞赛比拼

30、学前儿童体育教育中“体适能”的核心目标是？

A.提高成绩

B.增强体质