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三年级上册语文期末考试作文押题指南
（大数据精准押题助力孩子高效冲刺）
第一部分：高频作文题型频率与重点排序
类型预测题目命题热度教材单元核心考点
《我的____》
★★★★★观察能力、抓特
写人类《___的同学》一、七单元
30%征、用事例
《的一个人》
《温暖的瞬间》
★★★★★事件过程描写、情
记事类《一件的事》二、八单元
35%感变化、细节刻画
《那一次，我____了》
《这儿真美》
★★★★☆景物顺序、动态静
写景类《的四季》五、六单元
25%态结合、比喻拟人
《校园里的》
★★★☆逻辑推理、情节发
想象类《我和过一天》三、四单元
10%展、与前文衔接
第二部分：核心得分技巧
高分关键：绝不偏题，明确中心。
实操技巧：
♦：在题目中圈出“题眼”（如《有趣的实验》中的“有趣”，《他真
了不起》中的“了不起”）。
♦：围绕题眼问自己：“我要写谁/什么事？这件事如何体现了‘有趣’或
‘了不起’？”答案就是你的中心思想。
高分关键：材料具体，细节生动。
♦实操技巧：
♦：在构思时快速明确：Who（谁）、When（何时）、Where
（何地）、What（什么事）、Why（为什么）、How（怎么发生的）。这能确保事
件完整。
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三年级上册语文期末考试作文押题指南
♦：不要只写“看到了什么”，尝试加入：
♦：“教室里静得能听到铅笔的沙沙声。”
♦：“我的心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。”
♦：“他小心翼翼地捧着奖状，嘴角一点点上扬。”
高分关键：段落分明，叙述有序。
黄金结构：“凤头—猪肚—豹尾”三段式
♦：开门见山，点明主题。可用“设问法”“场景法”。
“一提到，我立刻就会想起。那时……”
♦：详写过程，这是主体。务必使用“时间轴”或“空间顺序”连
接词。
一开始…接着…然后…最后…
远处…近处…/首先映入眼帘的是…再往前走…
♦：呼应开头，抒发感受。要点出这件事/这个人给你的“启发”或“感
受”。
“这件事虽然过去了，但它让我明白了…/每当…，我都会想起…，心里就充
满了…”
高分关键：用词准确，略有文采。
提分捷径：
♦：用“兴高采烈”代替“很开心”，用“全神贯注”代替
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