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2025年学历类自考中国古代文学作品选(一)-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、《诗经》中记载的采诗制度由以下哪个机构主导?
A.郡国守
B.官方乐府
C.学官
D.民间乐工
2、《霓裳羽衣曲》的创作为何与唐代宫廷音乐密切相关?
A.唐玄宗创作
B.赵武灵王改革
C.汉武帝开凿西域
D.汉乐府收集民歌
3、《诗经》中“六义”不包括以下哪项?
A.六艺教育
B.六律六吕
C.六代之乐
D.六种音乐形式
4、中国古代音乐游戏中,“踏歌词”主要出现在以下哪种场合?
A.宴会
B.农耕
C.丧礼
D.节庆
5、《阳关三叠》作为音乐与文学结合的典范,其文学内容源自哪部作品?
A.《诗经》
B.《楚辞》
C.《世说新语》
D.《山海经》
6、古代乐器中,以下哪项主要用于宫廷雅乐演奏?
A.琵琶
B.编钟
C.笛子
D.扬琴
7、《礼记·乐记》强调音乐教育对儿童德育的哪方面影响?
A.智力开发
B.情感培养
C.身体协调
D.语言发展
8、中国古代音乐游戏中,“五声相生”理论主要指导以下哪种活动?
A.歌唱
B.乐器制作
C.舞蹈编排
D.节奏训练
9、《诗经》中的“颂”部分多用于以下哪种场景?
A.宴饮娱乐
B.祭祀祖先
C.田间劳作
D.战争宣传
10、学前儿童音乐教育中,以下哪项借鉴了古代“乐舞”教学理念?
A.节奏游戏
B.音乐剧表演
C.唢呐教学
D.电子琴演奏
11、《诗经》中用于音乐教育的篇章主要出自哪个部分?
A.国风
B.小雅
C.大雅
D.颂
12、汉乐府《长歌行》中蕴含的节奏感对学前儿童音乐教育有何启示?
A.增加复杂节拍
B.强化旋律记忆
C.培养节奏敏感
D.提高歌词理解
13、《楚辞·离骚》中“路漫漫其修远兮”的韵律特点适合哪种教学场景?
A.儿歌填词
B.舞蹈创编
C.节奏游戏
D.绘本配乐
14、唐代儿童启蒙教材《千字文》的音乐教育价值主要体现在?
A.歌词押韵
B.节奏训练
C.诗词吟诵
D.宫商角徵羽
15、宋词中“念奴娇·赤壁怀古”的旋律适合哪种音乐活动?
A.舞蹈律动
B.儿歌创编
C.古琴演奏
D.节奏游戏
16、《诗经·小雅·鹿鸣》中“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的教学重点应侧重?
A.乐器演奏
B.歌词意境
C.节奏模仿
D.声部配合
17、《文心雕龙》中提出的“声律”理论对音乐教育有何指导意义?
A.重视歌词创作
B.强调声调配合
C.简化旋律结构
D.增加歌词长度
18、明代《童蒙须知》中“读书不二”原则对音乐教育有何启示?
A.多样化教材
B.专注单一内容
C.分段练习
D.重复记忆
19、《诗经》中“关关雎鸠”的叠字运用对儿童音乐教育有何作用?
A.提高歌词记忆
B.强化音高感知
C.增强语言韵律
D.促进手眼协调
20、《乐记》中“乐者,天地之和也”对音乐教育的核心指导是?
A.宗教仪式
B.自然模仿
C.情感表达
D.艺术创作
21、《诗经》中描写男女爱情关系的双声叠韵诗句组是?
A.关关雎鸠
B.求之不得
C.青青子衿
D.悠悠我心
22、唐代诗人李贺《李凭箜篌引》中描写乐器演奏效果的关键词是?
A.铿锵
B.嘈咽
C.繁弦
D.响箭
23、《霓裳羽衣曲》的创编背景与哪位皇帝相关?
A.唐玄宗
B.唐太宗
C.唐高宗
D.唐穆宗
24、《诗经》中兴手法的典型作用是?
A.哲理阐释
B.情感渲染
C.逻辑论证
D.语法修正
25、《将进酒》中体现的钟鼓馔玉不足贵思想与哪种音乐形式结合最紧密?
A.《静夜思》
B.《霓裳羽衣曲》
C.《阳关三叠》
D.《洛神赋》
26、《诗经》中配乐诗形式对后世音乐教育影响最大的理论依据是?
A.赋比兴手法
B.诗乐一体原则
C.诗教传统思想
D.礼乐制度
27、白居易《琵琶行》中银瓶乍破水浆迸描写的是哪种音乐演奏技巧?
A.击弦法
B.揉弦法
C.轮指法
D.滑音法
28、中国古代音乐教育中节奏训练的经典案例是?
A.《诗经·关雎》
B.《霓裳羽衣曲》
C.《阳关三叠》
D.《洛神赋》
29、琴曲《广陵散》与哪部文学作品内容关联最密切?
A.《洛神赋》
B.《长恨歌》
C.《琵琶行》
D.《春江花月夜》
30、《诗经》中关关雎鸠,在河之洲出自哪一诗篇?
A.《周南·关雎》
B.《郑风·野有蔓草》
C.《小雅·鹤鸣》
D.《秦风·蒹葭》
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)
31、《诗经》中“风诗”和“雅乐”分别
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