地质版体育与健康八年级全一册《第六课突发公共卫生事件》大单元教学设计.docx

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地质版体育与健康八年级全一册《第六课突发公共卫生事件》

大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

突发公共卫生事件作为体育与健康课程的核心模块，其本质在于引导学生构建生命安全防线。在八年级教学中，该内容绝非孤立的知识点堆砌，

而是将健康行为、应急技能与社会责任有机融合的实践载体。当前教材聚焦于传染病防控、应急疏散演练、心理调适三大维度，但若仅停留在理论讲解层面，易使学生产生“事不关己”的疏离感。回想去年指导某校公开课时，

学生面对模拟疫情场景的茫然反应，深刻启示我们：教学必须从“知”向“行”跃迁。健康行为的养成绝非一蹴而就，它需要将洗手七步法、口罩正确佩戴等基础技

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