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乡村医生多学科协作培训模式探索

引言

乡村医生在医疗服务中扮演着重要角色，他们的专业知识和技能直接影响到乡村居民的健康水平。通过系统的需求评估，可以识别出乡村医生在医学知识、临床技能及公共卫生等方面的不足，从而为后续的培训提供科学依据。

鼓励社区居民参与乡村医生的培训与交流，促进医疗服务与社区需求的对接。通过开展健康讲座、义诊活动等，增强居民对乡村医生的信任感，同时提高医生的沟通能力与服务意识。

乡村医生的工作具有鲜明的实践性，因此课程设计需要将理论知识与实践技能相结合。通过案例分析、模拟操作等方式，让乡村医生在实际操作中巩固理论知识，提高临床

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