4.1 感知天气（教学设计）地理中图版北京2024七年级上册.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

七年级地理上学期同步精品课堂（中图北京版2024）

第四章第一节感知天气（多变的天气）教学设计

本节作为七年级上册第四章《认识天气与气候》的起始章节，从教材编排的

逻辑性出发，《感知天气》是后续深入学习气温、降水规律及气候特征等知识的

基石，该章节融入了众多贴近生活的天气常识，深刻揭示了天气作为人们日常生

活与产业活动中不可或缺要素的角色，体现了地理教育服务于社会生活的核心理

念。教材设计上，本章节充分利用了图表解读与课堂活动等多元化教学手段，旨

在

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >