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《促织》精品教案
【学习目标】
1、分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。
2、领会细节描写的运用。
【教学过程】
导入:有一句话说,“中学生有三怕”,听过吗?(一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。)
问题:我们现在已经不需要写文言文了,我们为什么还要学文言文呢?
师:我们的文化,我们的语言,是我们的骄傲,是我们的标志,是我们骨髓里面最珍贵的东西。非常好,我发现你们真的非常优秀,直击核心本质。学文言文不是仅仅为了认识几个字,理解几个词,或者说特殊句式,或者说它的用法,不是这样的。最关键的是,我们要直抵古人的心灵,我们去跟古人交流思想,我们去传承文化,非常好。但是,如果我们不理解这些字词,我
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