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福师20春《学前儿童行为观察》在线作业一答案17478

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在学前儿童行为观察中，以下哪项不是观察者应该具备的基本素质？()

A.良好的观察技巧

B.丰富的教育背景

C.良好的沟通能力

D.严格的道德规范

2.以下哪种行为不属于学前儿童的行为问题？()

A.退缩行为

B.情绪波动

C.拥抱老师

D.行为攻击

3.在观察学前儿童行为时，以下哪种方法最能够反映儿童的真实行为？()

A.结构式观察

B.非结构式观察

C.实验观察

D.问卷调查

4.以下哪种记录方式在学前儿童行为观察中最为常用？()

A.观察记录表

B.视频记录

C.日记记录

D.问卷调查

5.在分析学前儿童行为时，以下哪项不是影响儿童行为发展的因素？()

A.家庭环境

B.同伴关系

C.教师指导

D.地球引力

6.在进行学前儿童行为观察时，以下哪种态度是不恰当的？()

A.保持客观和中立

B.过分关注儿童的不足

C.尊重儿童的人格

D.鼓励儿童自我表达

7.在观察学前儿童集体游戏时，以下哪种行为表现可能说明儿童具有合作精神？()

A.拒绝与其他儿童合作

B.自我为中心地玩游戏

C.主动邀请其他儿童加入游戏

D.在游戏中不断争吵

8.以下哪项不是学前儿童行为观察的目的？()

A.了解儿童行为发展特点

B.评估儿童教育效果

C.提高教师教育技能

D.设计儿童游戏活动

二、多选题(共5题)

9.在学前儿童行为观察中，以下哪些因素可能影响观察者的主观性？()

A.观察者的经验

B.观察者的情绪

C.观察者的个人偏见

D.观察者的文化背景

10.以下哪些方法可以用于记录学前儿童的行为？()

A.观察记录表

B.视频记录

C.访谈记录

D.问卷调查

11.在分析学前儿童行为时，以下哪些理论可以提供帮助？()

A.发展心理学理论

B.社会学习理论

C.行为主义理论

D.心理动力学理论

12.以下哪些行为可能是学前儿童攻击性行为的表现？()

A.拿走他人玩具

B.用言语攻击同伴

C.主动发起身体冲突

D.逃避与他人互动

13.在观察学前儿童集体游戏时，以下哪些因素需要考虑？()

A.游戏规则

B.儿童的参与度

C.教师的指导策略

D.儿童的社会互动

三、填空题(共5题)

14.学前儿童行为观察的主要目的是为了了解儿童的行为发展特点和________。

15.在记录学前儿童行为时，应避免使用________的语言，以免影响儿童的自我表达。

16.观察学前儿童集体游戏时，教师应特别注意观察儿童之间的________，以了解他们的社会交往能力。

17.学前儿童行为观察中的非结构式观察通常不需要________，这使得观察者能够更加灵活地调整观察内容。

18.在分析学前儿童行为时，观察者应结合儿童的________和________，以全面理解儿童的行为。

四、判断题(共5题)

19.学前儿童行为观察的结果可以直接用于制定儿童教育计划。()

A.正确B.错误

20.在进行学前儿童行为观察时，观察者的主观性对观察结果没有影响。()

A.正确B.错误

21.学前儿童的行为问题是由于他们缺乏自控能力造成的。()

A.正确B.错误

22.非结构式观察在学前儿童行为研究中比结构式观察更为重要。()

A.正确B.错误

23.学前儿童的行为发展是匀速进行的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.简述学前儿童行为观察的基本步骤。

25.如何提高学前儿童行为观察的准确性？

26.为什么说学前儿童行为观察是学前教育的重要组成部分？

27.在学前儿童行为观察中，如何处理观察者与儿童之间的关系？

28.为什么观察学前儿童集体游戏对理解儿童的社会性发展很重要？

福师20春《学前儿童行为观察》在线作业一答案17478

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】在学前儿童行为观察中，观察者应具备良好的观察技巧、良好的沟通能力和严格的道德规范，但丰富的教育背景并不是必要的基本素质。

2.【答案】C

【解析】拥抱老师是儿童表达亲密和信任的正常行为，不属于行为问题。退缩行为、情绪波动和行为