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积极引导社会力量参与学生素质教育

引言

在对接平台和活动的运行过程中，要不断总结经验，优化合作模式。根据反馈和评估结果，及时调整资源配置和活动内容，以适应不断变化的需求。探索新的合作领域，拓宽校家社合作的广度和深度，实现共同发展。

家庭教育与学校教育的联动机制首先应建立在双方共同目标的基础上。家庭作为孩子成长的第一课堂，其教育目标与学校教育应相辅相成，形成合力。要实现这一点，首先需通过有效的沟通和互动，使家长、教师及其他相关教育工作者充分了解彼此的教育理念和目标。共同目标的确立，有助于家长在日常生活中有针对性地引导孩子，学校则可以在教学过程中将