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2025年教育学考研专业基础综合科目真题(完整版)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.以下哪个概念不属于教育学的范畴？()

A.教育制度

B.教育观念

C.教育技术

D.教育统计

2.2.下列哪位思想家提出了‘教育万能’的观点？()

A.卢梭

B.康德

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

3.3.在我国，下列哪个时期被认为是教育改革的‘黄金时期’？()

A.汉代

B.隋唐

C.宋元

D.明清

4.4.下列哪项不是教育目的的基本功能？()

A.指导功能

B.评价功能

C.发展功能

D.选拔功能

5.5.下列哪种教学方法强调学生的自主性和探究性？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.6.下列哪种课程理论强调课程内容的选择和组织？()

A.结构主义课程理论

B.行为主义课程理论

C.存在主义课程理论

D.人本主义课程理论

7.7.下列哪位心理学家提出了‘最近发展区’理论？()

A.鲍尔斯

B.维果斯基

C.皮亚杰

D.桑代克

8.8.下列哪种教育评价方法强调对教育过程的评价？()

A.成绩评价

B.过程评价

C.终结性评价

D.形成性评价

9.9.下列哪种教学原则强调教师的主导作用？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.因材施教原则

C.启发式教学原则

D.量力性原则

10.10.下列哪种教育理念强调学生的全面发展？()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.技术本位论

D.综合本位论

二、多选题(共5题)

11.1.教育的本质属性包括哪些？()

A.社会性

B.传承性

C.主体性

D.发展性

E.价值性

12.2.以下哪些是教育改革的基本原则？()

A.教育与社会发展相适应原则

B.德育为先原则

C.因材施教原则

D.教师主导与学生主体相结合原则

E.教育公平原则

13.3.影响学生发展的因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.学生主观能动性

E.社会文化

14.4.教育目的的价值取向有哪些？()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.道德本位论

D.教育无目的论

E.技术本位论

15.5.以下哪些属于教学方法的分类？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

E.案例分析法

三、填空题(共5题)

16.教育的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

17.在我国，首次提出“教育要为社会主义现代化建设服务”的教育方针是在__年__月。

18.德国教育家__提出了‘教育即生长’的观点。

19.在教学中，教师的主导作用和学生的主体作用是__的。

20.课程内容的组织原则之一是__原则，它强调课程内容的逻辑性和连贯性。

四、判断题(共5题)

21.教育公平是指所有学生都能享有相同的教育机会和资源。()

A.正确B.错误

22.教育技术只涉及教学方法和教学工具的应用。()

A.正确B.错误

23.维果斯基的认知发展理论认为，儿童的发展是由遗传和环境因素共同决定的。()

A.正确B.错误

24.教师的主导作用是指教师在教学过程中处于绝对的主导地位。()

A.正确B.错误

25.教育评价的唯一目的是选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育与社会发展的关系。

27.试述教育目的的制定应遵循哪些原则。

28.结合实际，谈谈如何提高教育质量。

29.请阐述教育对个体发展的作用。

30.试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。

2025年教育学考研专业基础综合科目真题(完整版)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育技术属于教育学的应用领域，但不是一个独立的概念。

2.【答案】B

【解析】康德在其著作中提出了‘教育万能’的观点，认为教育是塑造人的根本手段。

3.【答案】B

【解析】隋唐时期是我国历史上教育改革最为频繁和深入的时期，被誉为‘黄金时期’。

4.【答案】D

【解析】教育目的的基本功能包括指导功能、评价功能和激励功能，选拔功能不属于基本功能。

5.【答案】C

【