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三年级数学混合运算训练课件

引言：开启混合运算的大门

亲爱的同学们，欢迎来到数学的奇妙世界！在我们之前的学习中，已经认识了加、减、乘、除这四位数学王国的“运算小卫士”。今天，我们要学习如何让这四位小卫士协同工作，解决更复杂有趣的数学问题——这就是我们今天的主题：混合运算。掌握混合运算的规则，能让我们的计算更加有序，解决问题的能力也会大大提升哦！

一、复习旧知：温故而知新

在学习新知识之前，让我们先来回顾一下已经学过的知识，看看谁是记忆小能手！

1.口算小练习（请快速说出答案）：

*20+30=

*70-25=

*8×6=

*54÷9=

*35+15-20=

*7×8+6=(如果学过简单的两步运算可加入)

2.想一想：我们学过的加法和减法，属于什么级别的运算呢？（一级运算）乘法和除法呢？（二级运算）

二、新知探究：混合运算的“魔法规则”

当一个算式里出现了两种或两种以上的运算符号，我们就把它叫做“混合运算”。那么，在混合运算中，我们应该先算什么，后算什么呢？别着急，数学王国早就为我们制定了清晰的规则。

（一）规则一：同级运算，从左往右

同级运算指的是算式中只有加法和减法，或者只有乘法和除法。

运算顺序：在这种情况下，我们要按照从左到右的顺序依次进行计算。

*例题1：计算32+15-18

分析：这道题里只有加法和减法，属于同级运算。

解答：

32+15-18

=47-18（先算左边的32+15）

=29（再算47-18）

*例题2：计算72÷8×3

分析：这道题里只有除法和乘法，也属于同级运算。

解答：

72÷8×3

=9×3（先算左边的72÷8）

=27（再算9×3）

小试牛刀：

1.45+25+18=

2.90-36-24=

3.6×7÷3=

4.81÷9÷3=

（二）规则二：不同级运算，先乘除后加减

当一个算式里既有加法或减法（一级运算），又有乘法或除法（二级运算）时，我们要先算二级运算，再算一级运算。也就是：先算乘除，后算加减。

*例题3：计算20+5×4

分析：这道题里有加法和乘法，属于不同级运算。

解答：

20+5×4

=20+20（先算乘法5×4）

=40（再算加法20+20）

*例题4：计算30-24÷6

分析：这道题里有减法和除法，属于不同级运算。

解答：

30-24÷6

=30-4（先算除法24÷6）

=26（再算减法30-4）

小试牛刀：

1.18+3×5=

2.42-6×7=

3.56÷7+23=

4.60-49÷7=

（三）规则三：带括号的运算，先算括号里面的

当算式中出现小括号“()”时，小括号就像一个“优先通行证”，告诉我们：要先算括号里面的算式，再算括号外面的。

*例题5：计算(15+9)÷6

分析：这道题里有小括号，我们要先算括号里面的。

解答：

(15+9)÷6

=24÷6（先算括号里的15+9）

=4（再算括号外的除法24÷6）

*例题6：计算7×(20-15)

分析：这道题里有小括号，先算括号里面的减法。

解答：

7×(20-15)

=7×5（先算括号里的20-15）

=35（再算括号外的乘法7×5）

小试牛刀：

1.(30-12)÷3=

2.4×(12+8)=

3.56-(25+17)=

4.(48÷8)+19=

三、运算顺序我知道：总结与回顾

同学们，我们已经学习了混合运算的三条重要规则，让我们一起把它们记牢吧！

1.同级运算（只有加减或只有乘除）：从左往右，依次计算。

2.不同级运算（既有加减又有乘除）：先算乘除，后算加减。

3.有小括号的运算：先算括号里面的，再算括号外面的。

温馨提示：在进行混合运算时，一定要看清楚运算符号，想清楚运算顺序，再动笔计算。计算时要认真细致，做完后可以再检查一遍哦！

四、综合运用：解决问题小能手

现在，我们要用所学的混合运算知识来解决一些生活中的数学问题啦！

*例题7：妈妈买了5个苹果，每个苹果3元，又买了一袋饼干花了8元。妈妈一共花了多少钱？

分析：先算买苹果花的钱，再加上买饼干的钱。

解答：

5×3+8

=15+8

=23(元)

答：妈妈一共花了23元。

*例题8：二年级