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教学对话辅导系统的用户体验改进策略研究
引言
大模型具备实时处理和响应能力，可以在教学过程中为学生提供即时反馈。这种反馈不仅限于正确与否的判断，还可以包括建议、提示以及针对性的问题引导。这种互动性使得教学对话系统能够模拟真实的师生对话，为学生创造更具沉浸感和参与感的学习环境。
尽管大模型在教学对话系统中具有广阔的应用前景，但数据隐私和安全问题仍然是一个需要重视的挑战。如何在保护学生个人信息的实现精准的个性化服务，是未来发展的重要方向。
智能体能够通过大数据分析，帮助教育工作者设计和优化教学策略。结合学习者的整体表现数据，智能体可以识别出哪些教学
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