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XX有限公司
20XX
馋嘴的小松鼠写话课件
汇报人：XX
目录
01
课程内容介绍
02
教学目标分析
03
教学活动设计
04
教学资源准备
05
作业与评价
06
教学反思与总结
课程内容介绍
01
课程主题概述
通过故事和图片展示小松鼠的日常活动，如觅食、筑巢和社交行为。
小松鼠的日常生活
介绍小松鼠的饮食偏好，包括它们如何寻找和储存食物，以及对不同食物的喜好。
小松鼠的饮食习惯
讲解小松鼠如何利用其敏捷的跳跃能力和敏锐的感官在自然环境中生存。
小松鼠的生存技能
故事情节简介
小松鼠为了寻找美味的坚果，踏上了一段充满惊喜和挑战的旅程。
小松鼠的冒险旅程
在旅途中，小松鼠遇到了各种动物朋友，它们之间发生了许多有趣的故事。
与森林伙伴的互动
面对困难和挑战，小松鼠运用智慧和勇气，成功解决问题，继续前进。
解决难题的智慧
课程目标设定
通过观察小松鼠的生活习性，孩子们可以提高他们的观察力和对细节的关注。
培养观察力
01
课程鼓励孩子们创作关于小松鼠的故事或画作，以激发他们的想象力和创造力。
激发创造力
02
通过学习小松鼠的生态习性，孩子们能够获得关于自然界和动物保护的基础知识。
学习自然知识
03
教学目标分析
02
知识与技能目标
通过观察和学习，学生能够描述小松鼠的生活习性，如觅食、筑巢等。
01
学生能够运用形容词和动词，生动地描述小松鼠的外观特征和行为动作。
02
通过观察小松鼠的图片或视频，学生能够细致地发现并记录小松鼠的特点。
03
学生能够理解小松鼠在自然界中的位置，以及它与其他生物之间的食物链关系。
04
认识小松鼠的习性
学习描述性语言
培养观察能力
理解食物链概念
过程与方法目标
培养观察能力
通过观察小松鼠的生活习性，学生能够提高观察力，学会细致地观察自然界。
激发探究兴趣
设计互动问题，引导学生主动探究小松鼠的饮食习惯，培养科学探究精神。
发展语言表达
通过描述小松鼠的行为，学生能够锻炼语言组织和表达能力，提高写作技巧。
情感态度价值观目标
树立环保意识
培养观察力
01
03
教育学生认识到保护自然环境的重要性，从小事做起，如不乱扔食物残渣，减少对小松鼠等动物的干扰。
通过观察小松鼠的生活习性，激发学生对自然界的兴趣和好奇心。
02
通过故事讲述小松鼠的冒险经历，引导学生理解并关心动物的情感需求。
激发同情心
教学活动设计
03
导入新课活动
通过讲述一个关于小松鼠的趣味故事，激发学生对新课程内容的兴趣和好奇心。
故事引入法
展示小松鼠的图片或模型，让学生观察并描述，从而自然过渡到新课主题的讨论。
实物展示法
设计一个与小松鼠相关的猜谜或角色扮演游戏，让学生在游戏中学习新知识。
游戏互动法
主题探究活动
通过实地观察或视频资料，让学生了解小松鼠的生活习性，如觅食、筑巢等。
观察小松鼠的习性
设计角色扮演游戏，让学生模拟小松鼠寻找食物的过程，学习其生存策略。
模拟小松鼠的觅食游戏
讨论小松鼠在自然生态系统中的角色，分析其对环境的影响和依赖。
小松鼠的食物链角色
课堂互动环节
通过模拟小松鼠寻找食物的场景，让学生扮演小松鼠和食物，增强课堂趣味性。
角色扮演游戏
设计与小松鼠相关的问题，鼓励学生举手回答，通过问答形式加深对小松鼠习性的理解。
互动问答环节
教师描述小松鼠的习性或特征，学生猜测描述的是小松鼠的哪个方面，激发学生的好奇心。
猜猜我是谁
01
02
03
教学资源准备
04
教学PPT制作
使用生动的图片和动画吸引学生注意力，如展示小松鼠觅食的可爱图片和动画。
选择合适的图片和动画
嵌入与小松鼠相关的短片或纪录片片段，增强学生对小松鼠行为习惯的理解。
整合相关视频资源
在PPT中加入问答或小游戏，让学生参与进来，例如设置关于小松鼠习性的选择题。
设计互动环节
相关视频材料
展示小松鼠在自然环境中觅食、储藏食物的纪录片片段，增加学生对小松鼠习性的了解。
自然纪录片片段
01
播放关于小松鼠的动画短片，通过趣味性强的故事吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
动画短片
02
呈现科学家如何研究小松鼠的觅食行为的实验视频，让学生直观了解科学研究过程。
科学实验视频
03
辅助教学道具
使用电子白板展示小松鼠的动画和故事，增加课堂互动性，提高学生兴趣。
互动式电子白板
01
02
准备小松鼠的毛绒玩具或塑料模型，让学生在观察和触摸中学习小松鼠的特征。
实物模型
03
制作一套小松鼠相关的教学卡片，包括食物、习性等，帮助学生记忆和复习知识点。
教学卡片
作业与评价
05
课后作业布置
布置学生绘制与小松鼠相关的故事场景，激发他们的创造力和想象力。
设计创意绘画任务
要求学生创作一个关于小松鼠的故事，培养他们的写作能力和故事构思技巧。
编写小松鼠故事
指导学生搜集关于松鼠的习性、食物来源等资料，增强他们的信息
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