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2025天津市高考语文练习题和答案

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（文本内容根据当年热点话题和学术研究趋势编写，以下为示例内容）

随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。从智能家居到自动驾驶，人工智能正在改变着传统的生产方式和生活方式。然而，人工智能在带来便利的同时，也引发了一系列伦理和道德问题。如何在保障科技发展的同时，兼顾人类的伦理道德，成为了当今社会亟待解决的问题。

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文本主要阐述了人工智能发展过程中所面临的伦理和道德问题。

B.文中提到，人工智能已经广泛应用于各个领域，改变了人们的生活。

C.文本指出，在科技发展的过程中，人类需要关注伦理道德问题。

D.文中认为，人工智能的发展与伦理道德是相互矛盾的。

2.以下对文本论证的理解，不正确的一项是（）

A.文本首先介绍了人工智能的发展现状，为后续讨论伦理道德问题铺垫。

B.文中通过列举实例，说明了人工智能在改变生活的同时，也带来了伦理道德问题。

C.文本从科技发展的角度出发，探讨了伦理道德问题的解决办法。

D.文本在论证过程中，采用了对比论证和举例论证的方法。

3.根据文本内容，以下说法不正确的一项是（）

A.人工智能的发展有利于提高生产效率，改善人们的生活。

B.伦理道德问题在科技发展中始终存在，需要引起重视。

C.人工智能的发展可能会导致社会分工的改变，进而影响伦理道德观念。

D.科技发展应该遵循伦理道德原则，以确保人类社会的和谐发展。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的小说，完成4～6题。

【小说内容】

（根据当年热点话题或经典文学作品改编，以下为示例内容）

在一个繁华的城市里，有一位名叫王明的年轻人。他热爱文学，渴望成为一名作家。然而，现实生活的压力让他陷入了困境。为了生活，他不得不在一家公司做一份枯燥的工作。每天下班后，他都会去图书馆阅读，寻求心灵的慰藉。

一天，王明在图书馆遇到了一位名叫李华的女子。李华也热爱文学，两人很快成为了朋友。他们一起探讨文学，分享生活感悟。在李华的鼓励下，王明开始尝试写作。虽然起初作品并不成熟，但他并没有放弃。在李华的帮助下，王明逐渐找到了自己的写作风格。

4.以下对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.王明是一个热爱文学、渴望成为作家的年轻人。

B.王明在现实生活的压力下，不得不从事一份枯燥的工作。

C.王明在图书馆遇到了志同道合的朋友，从而激发了写作的热情。

D.小说通过王明的成长经历，展示了文学对人生的滋养作用。

5.以下对小说人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.王明勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难。

B.李华是王明成长过程中的良师益友，给予了他很多帮助。

C.王明在现实生活中遇到了困境，但他并没有放弃自己的梦想。

D.小说中的王明形象过于单一，缺乏立体感。

6.以下对小说主题的理解，不正确的一项是（）

A.小说通过王明的成长经历，展示了文学对人生的滋养作用。

B.小说揭示了现实生活中，人们在追求梦想的过程中所面临的困境。

C.小说通过王明和李华的友谊，强调了人与人之间的相互支持。

D.小说呼吁人们勇敢追求梦想，不畏艰难。

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成7～9题。

【文言文内容】

（根据当年热点话题或经典文言文改编，以下为示例内容）

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。未有仁而遗其亲者也，未有义而正其君者也。王亦曰：‘吾何为哉？’将以求吾所大欲也。夫谁谓我大欲？欲国之富，欲国之强。然而，富而不教，不能保其富；强而不义，不能保其强。故曰：‘仁者无敌。’王请试之。”

7.以下对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.孟子主张仁义，反对追求利益。

B.文中孟子通过对话，阐述了仁义与国家安危的关系。

C.孟子认为，追求利益会导致国家上下离心，国家危险。

D.孟子认为，仁者无敌，主张以仁政治国。

8.以下对文言文句子的翻译，不正确的一项是（）

A.“叟不远千里而来”译为：老先生不远千里而来。

B.“大夫曰：‘何以利吾家？’”译为：大夫说：‘怎样使我家得到利益？’”

C.“未有仁而遗其亲者也”译为：没有讲求仁义而遗弃父母的人。

D.“将以求吾所大欲也”译为：我将追求我所渴望的东西。

9.以下对文言文主题的理解，不正确的