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浙江省温州市《中小学教育基础知识》教师教育【含答案】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、教育手段

D.教育者、受教育者、教育目的

2.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、终身学习

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、教学相长

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、教学相长、终身学习

3.我国教育目的的基本精神是什么？()

A.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

B.培养德智体美全面发展的社会主义劳动者

C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，实现人的全面发展

D.培养德智体美全面发展的社会主义劳动者，实现人的全面发展

4.班级管理的根本目的是什么？()

A.培养学生的自我管理能力

B.维护班级纪律

C.实现班级教育目标

D.提高教师的管理水平

5.新课程改革的基本理念是什么？()

A.以学生发展为本，注重学生个性发展

B.以教师发展为本，注重教师专业发展

C.以学校发展为本，注重学校特色发展

D.以社会需求为本，注重社会适应能力培养

6.教师观的核心是什么？()

A.教师是知识的传授者

B.教师是学生学习的引导者

C.教师是班级管理的组织者

D.教师是学生发展的促进者

7.教学方法的改革应该遵循哪些原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则，理论联系实际的原则，启发式教学原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，直观性原则

B.科学性与思想性相结合的原则，理论联系实际的原则，启发式教学原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，直观性原则，创新性原则

C.科学性与思想性相结合的原则，理论联系实际的原则，启发式教学原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，直观性原则，实践性原则

D.科学性与思想性相结合的原则，理论联系实际的原则，启发式教学原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，直观性原则，实践性原则，发展性原则

8.教育评价的基本要素是什么？()

A.评价目标、评价对象、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果

B.评价目标、评价对象、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果、评价反馈

C.评价目标、评价对象、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果、评价反馈、评价改进

D.评价目标、评价对象、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果、评价反馈、评价改进、评价创新

9.学校教育的独特功能是什么？()

A.个体社会化功能，个体个性化功能，社会文化传承功能，社会政治功能，经济功能，科技功能

B.个体社会化功能，个体个性化功能，社会文化传承功能，社会政治功能，经济功能，科技功能，教育创新功能

C.个体社会化功能，个体个性化功能，社会文化传承功能，社会政治功能，经济功能，科技功能，教育公平功能

D.个体社会化功能，个体个性化功能，社会文化传承功能，社会政治功能，经济功能，科技功能，教育创新功能，教育质量功能

10.教师如何进行有效的课堂提问？()

A.提问要明确、具体、有针对性，提问要适时、适度，提问要鼓励学生积极参与，提问要注重学生的回答，提问要给予学生充分的思考时间

B.提问要简单、易懂，提问要有趣味性，提问要多样化，提问要注重学生的回答，提问要给予学生充分的思考时间

C.提问要深入、有深度，提问要富有启发性，提问要注重学生的回答，提问要给予学生充分的思考时间，提问要注重提问的艺术性

D.提问要简单、易懂，提问要有趣味性，提问要多样化，提问要注重学生的回答，提问要给予学生充分的思考时间，提问要注重提问的艺术性，提问要注重提问的时机

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于我国教育目的的基本特征？()

A.适应时代发展的需要

B.符合社会主义发展方向

C.强调人的全面发展

D.注重个体与社会的和谐统一

12.教师职业道德规范的主要内容包括哪些方面？()

A.教育职业道德的基本原则

B.教师与学生之间的职业道德规范

C.教师与同事之间的职业道德规范

D.教师与学校管理之间的职业道德规范

13.班级管理中，班主任应具备哪些能力？()

A.组织管理能力

B.沟通协调能力

C.创新能力

D.教学能力

14.