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统计学期末考试试卷与答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.某班级有30名学生，成绩的平均数为75分，标准差为10分，那么该班级成绩的标准误大约是多少？()

A.1

B.2

C.3

D.4

2.如果总体方差已知，那么样本量与样本标准差之间有何关系？()

A.样本标准差与样本量成反比

B.样本标准差与样本量成正比

C.样本标准差与样本量无关

D.样本标准差随样本量增加而波动

3.在假设检验中，第一类错误是指什么？()

A.拒绝了正确的原假设

B.接受了错误的原假设

C.没有拒绝原假设

D.没有拒绝备择假设

4.以下哪种情况会导致样本估计量偏差？()

A.样本量增大

B.样本方差减小

C.样本选择有代表性

D.样本量减小

5.如果一个数据集的均值和标准差都等于0，那么这个数据集的分布是什么？()

A.正态分布

B.偏态分布

C.均匀分布

D.未知分布

6.在回归分析中，如果残差图显示残差与预测值之间存在线性关系，那么可能出现了什么问题？()

A.残差平方和最小

B.残差独立同分布

C.残差与预测值无关

D.残差存在线性关系

7.在卡方检验中，自由度是多少？()

A.1

B.2

C.3

D.n-1

8.以下哪种情况会导致样本的方差增大？()

A.样本量增大

B.样本方差减小

C.样本选择有代表性

D.样本量减小

9.在假设检验中，p值小于0.05意味着什么？()

A.原假设为真

B.原假设为假，拒绝原假设

C.没有足够的证据拒绝原假设

D.没有足够的证据接受原假设

10.以下哪种统计量用于衡量样本与总体之间的差异？()

A.均值

B.标准差

C.中位数

D.标准误

二、多选题(共5题)

11.以下哪些统计量用于描述数据的集中趋势？()

A.均值

B.标准差

C.离散系数

D.中位数

12.在下列情况下，哪些方法可以用来判断总体分布的形态？()

A.假设检验

B.直方图

C.Q-Q图

D.箱线图

13.以下哪些情况可能导致参数估计量偏差？()

A.样本量过小

B.样本方差过大

C.样本选择偏差

D.总体分布未知

14.以下哪些情况可能导致假设检验的p值增大？()

A.样本量减小

B.样本方差增大

C.增加自由度

D.减少自由度

15.以下哪些是回归分析中常见的残差诊断方法？()

A.残差图

B.方差分析

C.线性相关系数

D.正态Q-Q图

三、填空题(共5题)

16.在正态分布中，若总体均值μ=100，总体标准差σ=15，则总体分布的形状为_________。

17.在进行假设检验时，若零假设H0为真，则犯第一类错误的概率称为_________。

18.如果样本量为100，样本均值与总体均值之间的标准误差（标准误）大约是总体标准差的_________。

19.在回归分析中，用于衡量自变量变化一个单位时因变量平均变化量的统计量称为_________。

20.如果一组数据的中位数是50，则该数据组的分布形态可能是_________。

四、判断题(共5题)

21.在正态分布中，均值、中位数和众数都相等。()

A.正确B.错误

22.样本量越大，样本均值的标准误就越大。()

A.正确B.错误

23.在假设检验中，p值越小，拒绝零假设的证据就越强。()

A.正确B.错误

24.如果总体方差已知，那么样本方差可以用来估计总体方差。()

A.正确B.错误

25.在回归分析中，自变量的系数总是正的，表示自变量与因变量呈正相关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述什么是正态分布，并说明其两个参数对分布形态的影响。

27.在假设检验中，如何解释p值？为什么p值小于0.05时通常认为拒绝原假设？

28.解释什么是回归分析中的多重共线性，并说明其对回归模型的影响。

29.简述时间序列分析的基本步骤，并说明每个步骤的目的。

30.为什么在样本量较小的情况下，样本标准差通常比总体标准差大？

统计学期末考试试卷与答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】标准误是样本均值的估计标准差，对于大样本（n≥30），标准误可以近似为