七年级上册道德与法治期末情景探究题专题训练试题卷.docxVIP

PAGE1

七年级上册道德与法治期末情景探究题专题训练试题卷

（时间：40分钟满分：50分）

一、情景探究题（本大题共5小题，每小题10分，共50分。阅读下列情景，运用所学知识回答问题）

情景一：进入初中后，小宇发现初中课程比小学多了好几门，难度也大了不少。每天放学回家，他都要花很长时间写作业，可还是有很多题目不会做。看着身边同学都能轻松应对，小宇感到很自卑，甚至产生了厌学情绪，上课也总是走神，成绩一落千丈。

（1）小宇遇到了哪些问题？（4分）

（2）请你为小宇解决这些问题提出合理建议。（6分）

情景二：在班级大扫除中，小辉负责擦窗户。他擦窗户时不小心把玻璃打碎了，周围没有其他同学。小辉心里很纠结：是主动向老师承认错误，还是假装不知道？如果承认了，老师会不会批评自己？如果不承认，又觉得心里不安。

（1）小辉的纠结体现了哪种心理矛盾？（2分）

（2）你认为小辉应该怎么做？请说明理由。（8分）

情景三：小雯是个性格内向的女生，进入初中后，她害怕和同学交往，总是独来独往。看到其他同学三五成群地一起学习、玩耍，小雯既羡慕又难过。她想融入集体，却不知道该怎么做。每次遇到同学主动和她说话，她都紧张得说不出话来。

（1）小雯在交往中存在什么问题？（3分）

（2）请你告诉小雯怎样才能更好地融入集体、与同学友好相处。（7分）

情景四：最近，小浩迷上了网络游戏。他每天放学回家就钻进房间打游戏，作业也不写，晚上经常玩到凌晨。父母多次劝说他，他都不听，还和父母大吵大闹。不仅如此，他还把零花钱都用来充值游戏，成绩也直线下降。

（1）小浩的行为对自己和家庭会产生哪些不良影响？（4分）

（2）作为小浩的同学，你应该如何劝说他？（6分）

情景五：期中考试前，小琳的同桌向她求助，希望小琳在考试时能“帮助”自己一下，把答案传给她。小琳很为难：答应吧，这是作弊行为，违反考试规则；不答应吧，又害怕失去同桌这个朋友。

（1）小琳应该选择答应还是不答应？请说明理由。（6分）

（2）如果小琳拒绝了同桌，她应该如何维护与同桌的友谊？（4分）

二、参考答案与解析

情景一参考答案与解析：

（1）①不适应初中学习生活，课程多、难度大导致学习压力大；②产生自卑心理和厌学情绪；③上课注意力不集中，成绩下降。（每点2分，答出2点即可得4分）

（2）①调整心态，正确认识初中学习的特点和难度，接纳自己的不适应，树立学习信心；②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，制定学习计划，提高学习效率；③主动向老师和同学请教，遇到问题及时解决，不要积累问题；④培养学习兴趣，发现学习中的乐趣，克服厌学情绪。（每点2分，答出3点即可得6分，其他合理答案也可酌情给分）

情景二参考答案与解析：

（1）诚信与逃避责任的心理矛盾（或勇敢承认错误与害怕被批评的心理矛盾）。（2分）

（2）小辉应该主动向老师承认错误，并承担相应的责任（如赔偿玻璃）。（2分）理由：①诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本，我们要做诚信的人；②勇于承担责任是一个人成熟的标志，做错事主动承认并承担责任，才能获得他人的信任和尊重；③逃避责任会让我们内心不安，影响个人的品德修养。（每点2分，共6分，其他合理答案也可酌情给分）

情景三参考答案与解析：

（1）①性格内向，害怕与人交往，存在交往恐惧；②缺乏交往技巧，不知道如何融入集体；③独来独往，没有主动建立友谊。（每点1分，共3分）

（2）①主动开放自己，克服自卑心理，勇敢地主动与同学打招呼、交流；②学会倾听，在与同学交往时，认真倾听他人的想法和感受，尊重他人；③学会欣赏他人，发现同学的优点，主动赞美他人；④积极参与集体活动，如班级聚会、文体活动等，在活动中拉近与同学的距离；⑤掌握基本的交往礼仪，做到文明礼貌。（每点2分，答出4点即可得7分，其他合理答案也可酌情给分）

情景四参考答案与解析：

（1）对自己：①影响身体健康，熬夜打游戏会损害视力和身体健康；②荒废学业，导致成绩下降，影响未来的发展；③养成不良习惯，缺乏自律能力。（每点1分，答出2点即可得2分）对家庭：①引发家庭矛盾，与父母争吵影响家庭和睦；②浪费家庭钱财，把零花钱充值游戏增加家庭经济负担。（每点1分，答出2点即可得2分）

（2）①告诉他沉迷网络游戏的危害，让他认识到自己的错误；②建议他合理安排时间，分清学习和游戏的主次，把学习放在首位；③鼓励他培养其他兴趣爱好，如运动、阅读等，转移对网络游戏的注意力；④提醒他要尊重父母，主动与父母沟通，理解父母的苦心；⑤表示愿意帮助他补习功课，提高成绩。（每点2分，答出3点即可得6分，其他合理答案也可酌情给分）

情景五参考答案与解析：

（1）小琳应该选择不答应。（2分）理由：①作弊是违反考试规则和校纪校规的行为，会受到相应的处罚；