2021下半年省公务员考试第十三季行测模考大赛（西藏卷）.pdfVIP

2021下半年省考第十三季行测模考大赛（西藏卷）

言语理解与表达

（20题）

第一部分言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1.

单选题

空谈误国、实干兴邦，所有纠结于语言和文字的改革都不过是夸夸其谈、。改

革需要务实，既需要务实的精神，更需要务实的举措。要发挥钉钉子精神，从

改革的层级开始，一竿子插到底，确保改革的全过程、上下一致。要坚持改革

的全面性，始终遵循改革的初衷和规划，确保改革过程不变样、改革流程不走

形。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

纸上谈兵不折不扣

B

坐而论道万无一失

C

虚张声势立竿见影

D

异想天开不遗余力

2.

单选题

王维的辋川三绝，分别代表了盛唐园林建造、诗歌创作、山水绘画的最高峰。

而在王维的总体构思中，诗歌、绘画、园林，互相依存、，是他心中诗意栖居

的“桃花源”。因此，这三绝其实是一绝，它们是一部的“田园交响曲”，而

不是三个独立的“单曲”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

相得益彰浑然天成

B

各有千秋水乳交融

C

珠联璧合源远流长

D

互为表里浑然一体

3.

单选题

异质文化的相遇总会滋长出特别优美的故事。中华文化在流变中，既蕴含着天

下大同的深厚思想，又具有的开放姿态，也有着的净化能力，展现出先人们超

越地域、族群和时代的大智慧。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

标新立异去芜存菁

B

兼收并蓄删繁就简

C

继往开来激浊扬清

D

海纳百川大浪淘沙

4.

单选题

减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的系列举措引发社会关注。

“双减”是对以往“校内减负，校外加负”格局的。唯有减轻学生课业负担以

及校外培训负担齐头并进，才可避免把学校教育的实际职责拱手让人，才可抵

制教育产业化对教育公共性、公益性的。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

承袭消磨

B

完善冲击

C

修正蚕食

D

重塑消弭

5.

单选题

有的党员干部认为理想信念是的，没有做到真学真懂真信真用，遇到复杂矛盾

和问题就只有干瞪眼、，也给了形式主义、官僚主义趁虚而入的空间。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

虚无缥缈束手无策

B

无足轻重作壁上观

C

不名一文明哲保身

D

坚辞不受纸上谈兵

6.

单选题

对于基层财政收支平衡方面可能出现的困难，要，加快推进零基预算改革，建

立现代财税金融制度，规范财政资金分配，增强预算统筹能力，保障重点支

出，提高资金使用效益，在过“紧日子”的状况下念好“”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

未雨绸缪紧箍咒

B

俭以养廉三字经

C

克勤克俭小九九

D

先发制人百家书

7.

单选题

每个人的心中都有一个唐朝，但与此同时，我们自诩熟悉的唐朝，其实是一段

的历史。大唐之后，无数文史学家从唐诗典章中打捞起在浩瀚历史长河中的唐

人生活碎片，让我们得以找寻唐以来1300多年的文化脉络。正是那些我们所熟

悉的唐诗，让唐代的历史形象愈发生动、丰满起来。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

混乱流落

B

抽象湮灭

C

久远流淌

D

模糊散落

8.

单选题

截屏社交的“流行”，让不少人心生对信息传播失控的。这种心理，自然也会

影响个体对表达边界的重新评估和界定。考虑到可能被截屏的风险，很多人在

表达时变得，习惯自我审查。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A

恐惧小心翼翼

B

戒备欲言又止

C

不满噤若寒蝉

D