《谈修养》读后感1500字.docxVIP

《谈修养》读后感1500字

篇1：《谈修养》读后感1500字

《谈修养》读后感1500字

今年十月，我读了朱潜光老先生的《谈修养》，收获颇多，但刚开头拿到这本书的时候，我还有点不以为然，以为这种书，又是在讲什么大道理，与自己可能相距甚远。可是，当我读了第一谈的时候，我不得不承认，我被这本书制服了。我觉得这正是我——一个高校生，一个有幻想的、想有所作为的高校生，现在需要的东西。平淡的语言，朴实的文字，却能引燃心中的热火。当读到“长夜漫漫何时旦”时，我深刻地感受到几辈人对于“三部曲”的无奈而又无助的心情;当文中谈到几个熟悉的时候，我又沉重的感受到作为青年人的重担——祖国的明天把握在我们的手中。但是，现在的我，担当此任嘛?我怀疑，我迷茫，盼望从接下来的文章中找到答案。

首先，朱老师就用朴实的文字，谈了自己对立志的看法，其中，他的三此主义，即：此身、此时、此地，给了我很深的影响，而我又依据自己的理解，简要的总结为：力而能为、即做不延、尽职尽责。这也是我盼望自己能够履行的`信条。文章中又提及到“奋斗”一词，我认为假如人生不能奋斗，就失去了生命原来的意义与价值。懂得奋斗的人，就能制服全部的困难。俗话说的好：“有志者事竟成”。在青年时代的我们假如设定了目标，就要努力向前。假如在过程中受到些磨难——这是对人生的考验，就需要我们坚决不移，坚持不懈，奋斗拼搏，只有这样，我们才能克服困难。都说一个人的一生是由他的性格来打算的，然而，我觉得人只要在遇到困难的时候，理智对待，仔细思索，不骄不躁，困难就能迎刃而解。

接下来，给我影响较深的是朱老先生对个人本位与社会本位的关系谈及。一个国家，要想复兴，要想强大，就必需要有人站出来。曾经梁启超说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”所以一个国家的强盛，不仅看现在，还要看将来。而祖国的将来也就是我们，这一代的青年人。为什么我要引入这段话呢?由于我们，作为哈工大人，作为经过层层选拔而选择出来的人，就要勇于担当重任，勇于用自己的行为去转变他人，尽可能的转变四周的环境与气氛，使之朝好的方向进展。朱老先生还指出，我们必需在心理养成对于个人努力的信任。由于很多人仍妄存侥幸的心理，很多人都把立国的盼望借助于他人的身上。假如这样，国家只能是衰退，受他国凌辱。所以我特别赞同朱老先生所说的，“必需要摒弃而且毁灭社会上一切侥幸苟安者、颓废因循着和夤缘幸进者。”。

前几日，做了一个关于幸福的活动，让我拿着摄像机，跟着主持人，询问“你幸福吗?”这个主题的相关问题。对于不同人，有不同的幸福观：同学的幸福是建立在自己是否学业有所成，毕业后是否找到一份好的工作;老师的幸福则是建立在自己是否有好的科研，自己的家庭是否和谐，孩子是否学业有成;工人的幸福则是建立在家庭是否幸福，工作是否顺当;老人的幸福则是建立在身体的健康，儿女的孝顺……每个人，不同的职业，不同的年龄段，都有着不同的幸福观。而幸福来自于什么?朱老先生表示，幸福，是一种享受，不仅是肉体，也包括心灵。一个人的思想有多深，他的幸福感也就有多深。

《谈修养》这本书不仅在文字上面给了我极大的享受，而且在思想上也给了我很大鼓舞，让我转变了许多。它让我知道，假如一个人想要有所作为，就必需向反抗力最大的路径走，摒弃“懒”的思想，坚持自己的“三此主义”;它让我明白，做人肯定要真诚，要有修养。一个人的品德涵养往往体现在一些小的事情上面。与此同时，它还让我懂得，在工作中，一个个人力量强大的集体里，只靠一个人是不能有所进展的，必需靠大家的共同努力，才能制造辉煌，取得胜利。每个人都有优点和缺点。俗话说“圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得”，关键在于人与人之间应当相互理解学习，相互体谅关怀，只有人与人的关系融洽，生活才会开心。

篇2：《韭菜的自我修养》读后感1500字

《韭菜的自我修养》读后感1500字

买珊

昨天，我第一次开着一辆四轮的老年车上路，车上坐满了四个人，夜路上拐弯下坡的那一刻其他三个人已经紧急得抓住了前排的车座或者把手，嘴里还不停地教育我应当怎么开，要当心啊云云。我却不为所动，谁的话也没听，只根据自己的推断行驶――我很清晰那个拐弯对我来说没什么。

与之对立的状况是：前天我坐着弟妹开的老年车上路，看她走在公路中间，内心也会怦怦跳地很紧急，还劝告她要靠右行，弟妹却淡淡地回答：咱是大车，得给小车让道，我当时还笑话她太自信了，可是当天晚上，当我自己开着老年车上路的时候就真的体会到了：虽然我们的车子也不大，但的确不能靠右行驶，由于两轮的车子要走右边，而且，变道的时候也不能从右侧绕过，而要从左边超车。

同样一件事情，当事人