2016年山东省威海市中考语文试卷含答案-答案在前.pdfVIP

山东省泰安市2016年初中学生学业考试

语文答案解析

第Ⅰ卷

一

1.C

【答案】

A.rúB.xìnD.zhù

【解析】妇孺()皆知。挑衅()。伫()立。

【考点】辨析字音的能力。

2.【答案】身一深廷一庭奇一其

【解析】答这类题一要注意平时积累，二要根据词语的意思判断。

【考点】辨析字形的能力。

3.【答案】①归雁洛阳边

②日暮乡关何处是

③孤帆天际看

④辞根散作九秋蓬

⑤问渠那得清如许

⑥江山代有才人出

⑦自缘身在最高层

⑧沉舟侧畔千帆过

4.【答案】卡隆

【解析】答这类题要注意还原故事情节，把握人物的主要事件与典型情节及鲜明的性格特征。

【考点】识记名著中的人物的能力。

5.D

【答案】

【解析】应该在“‘甲午国殇·民族复兴’主题教育基地的建设”后加逗号。

【考点】辨析并修改标点符号的能力。

6.【答案】多部门联合制定了“满足阅读需要,繁荣文学创作”的工作方案，并且开展了一系列活动。

【解析】答此题要掌握基本的病句类型及标点符号的用法，同时还要借助句子成分的搭配和语感，做到判断

准确。此题涉及动宾搭配不当，两个动词语序不当的问题。

【考点】辨析并修改病句的能力。

7.【答案】示例：同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人

的表现。让我们放下手机，用心沟通吧!

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【解析】解答劝说题，最基本的要求是讲明道理，语气委婉并要注意以下几点：①注意对象和场合，做到语

言表达得体；②做到语句连贯，条理清楚；③注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。

【考点】口语交际的能力。

二

8.A

【答案】

A.B.C.D.

【解析】都是第二人称代词，你。处境困顿/羞辱。到处/或东或西。通“饲”，喂养/每天吃的东西。

【考点】对文言词语意义的辨析能力。

9.D

【答案】

D.A.B.

【解析】指示代词，这/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。都是连词，表方式或状态。都是指

C.

示代词，此。都是介词，在。

【考点】对文言常见虚词用法的辨析能力。

10.【答案】谁知道征收赋税的毒害比这种毒蛇（的毒害）更厉害呢！

11.【答案】我们现在的税收是取之于民，用之于民，作者认为“赋”是封建统治阶级对劳动人民的残酷压

迫和剥削。

【解析】答此题需先概括出文本的主题思想，然后进行正反对比，突出其性质的差异即可。

【考点】纳与比较主题的能力。

12.【答案】所以要讨论他们所处的时代（以了解他们的为人），这就是和历史上品德高尚的人交朋友。

13.【答案】结交天下善士，天下善士“未足”结交古人，结交古人要论世知人。（答出两点即可）

【解析】答此类题一要抓中心句、找关键句，厘清文章的层次。二要紧扣原文主旨，千万不能主观臆断。由

“斯友天下之善士”及“以友天下之善士为未足，又上论古之人”即可得出答案。

【考点】概括论点的能力。

三

14.【答案】一是交代了故事发生的环境、时间，二是表现了作者孤寂的心情。

【解析】答此题要将标题与文章主旨联系起来，联系其表层含义和象征、比喻义。其作用主要有：贯串全文

线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、

烘托、使形象生动等。

【考点】分析文章题作用的能力。

15.【答案】一是以她们的快乐反衬出“我”“不畅快”的心情，二是写出了“我”与弟弟交谈时心不在焉的

状态。

【解析】答此题要抓住两个“女人”和“我”的关系及故事情节的发展思考。记叙文中次要人物的作用主要

有：事物的叙事者，是叙事的线索；衬托中心人物，推动情节发展；从侧面表现中心，交代社会环境。衬托

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按照与人物的关系又可以分成正衬